文档介绍：2014 年山东省职业院校技能大赛(高职组) “英语口语”项目竞赛规程一、竞赛名称英语口语(高职组) 二、竞赛目的本竞赛项目旨在提高高职院校学生英语应用能力及职场交际能力。借助英语口语技能大赛,促进课程教学与技能竞赛相互结合,增强高职学生口语交际能力,不断提高外语教学水平,为高职院校的教师和管理者搭建一个探索英语教学改革、交流英语教学经验的广阔平台。三、竞赛内容和时间(一)竞赛内容本竞赛内容包括“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论(正反 PK)”三个环节,参赛者按照各个环节的题目要求用英语完成竞赛内容。“职场描述”环节要求参赛者抽取一幅反映行业/ 企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片,根据给出的说明,在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述;在“情景交流”环节中,参赛者抽取一个场景题目, 根据题目的要求扮演其中的一个角色,与外籍主试官进行一对一的现场问答。进入决赛的参赛者将参加“即席辩论(正反 PK)”环节的比赛:参赛者通过抽签方式确定正、反两方,就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。(二)竞赛时间竞赛拟安排 3 天举行(根据实际报名参赛队数量作出调整)。第 1、2 天和第 3 天上午为半决赛时间,第 3天下午为决赛时间。每天比赛分为上午和下午两场进行, 每场时长为 3个小时。第一天上午比赛时间为 9:00-11:30 ,其他比赛日为上午场 8: 30-11 :30, 所有比赛日下午场为 2:30-5 :30。半决赛阶段包括“职场描述”和“情景交流”2个比赛环节。选手准备时间 10分钟,竞赛时间 6分钟(“现场描述”和“情景交流”各3分钟)。决赛阶段是“即席辩论(正反 PK)”环节。选手准备时间 10分钟,正、反方分别对各自命题进行 1分钟陈述,然后进行总共 3分钟观点反驳辩论。 2 四、竞赛方式本赛项为团体赛,每所院校限报 2名选手组队参赛,每个参赛队限报 2名指导教师。各参赛队 2名选手分别抽取题目用英语进行比赛,其成绩之和为所在队成绩。五、竞赛命题由赛项执委会组织专家按照竞赛要求命题。专家组根据全国高职学生实际水平, 结合当前经济发展趋势和不同行业、企业的业务发展,建立竞赛试题库,公开比赛样题。赛前根据大赛试题产生办法从题库中抽取比赛试题。严格试题保密制度,保证竞赛的公平、公正。六、竞赛规则本赛项分为半决赛和决赛两个阶段。半决赛阶段,全部选手通过抽签确定其参赛编号、参赛赛号和赛题编号。参赛选手在“职场描述”和“情景交流”环节的分数之和为其半决赛总成绩,各参赛队 2名选手总成绩之和为所在参赛队总成绩。按照所有参赛队总成绩排名,取前 30% 名次参赛队进入决赛。参赛选手的半决赛成绩带入决赛。决赛阶段,各参赛队的选手以抽签方式确定正方和反方、辩论对手以及出场编号(同一参赛队的选手不互为辩论对手) 。各选手整个比赛的总成绩为半决赛成绩和决赛成绩之和。各参赛队整个比赛的总成绩为 2名选手总成绩之和。本次竞赛设一、二、三等奖。按参赛队总成绩排名,三个奖项数量分别为参赛队数量的 10% 、20% 、30% 。七、竞赛环境比赛场地开阔,设置比赛电子显示屏,显示大赛的图标、大赛的承办单位名称、赞助单位名称和比赛时间等字样。设置裁判员席、监督员席和参赛员席等。提供选手备赛室(无手机网络覆盖区)、选手候赛室(无手机网络覆盖区