文档介绍：课堂快乐作文五篇
张老师一声令下“开始 ! 〞同学们都像中了头奖一样“哇 ! 〞一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙
似的香蕉切成一瓣瓣， 好看极了 ! 把香蕉铺在一个盘子上之后， 又把那红扑扑的小西禁紧张了起来，下意识地脱口而出：蓝天是美丽的美。
说完，我就意识到了自己的错误，而此时同学们已是哈哈大笑。
用他们异样的眼光看着我，我顿时崩溃，脑袋一片空白。
这时，叶老师用严厉的目光制止了他们。又面带微笑地对我说：
“很有创意的开头，继续吧！〞我这时清楚看见了老师清晰的脸上那双纯洁的双眼，散放着对我的鼓励。顿时，我之前的紧张荡然无存，整理好思路，大声地吟诵出：蓝天是美丽的美，那里有着最最纯洁的白云，最最迷人的晚霞。仰望蓝天，数着星斗，在这是数亿万年来人类悠闲地休闲方式。在蓝天中，你可以看见最遥远的梦想，它会让你感受到与梦想在一起的快乐。最可贵的是，它会在你最需要的时候告诉你：孩子，你又离梦想进了一步！ 一气呵成，脑海中老师的鼓励仍未消失。
我的课堂在我的梦里结束了，但它就像我所有的课堂一样，老师的鼓励与支持永在，让我在向前的道路上永不放弃！
星期四下午的课，老师突然提出要去操场玩，我觉得不可思议。
出去排队时，我明白了，老师说这次是以这次游戏为题。
到了操场，从游戏开始到游戏结束，我最难忘的是“丢手绢〞。首先老师抽学号，抽到了江润哲，他很害羞，拿着被伪装的手绢，在圈外先走几步，再跑。收到“手绢〞的幸运者是易航！他飞快地站起来，拼命向江润哲跑去，我知道，江润哲跑不过易航。果然，江润哲输了，然后就和单嘉琪背了 ?小儿垂钓 ?
这下该我出马啦！唐源把“手绢〞丢给我，我急忙站起来向她跑去，我和她比拟近了，我伸手一抓，没抓到，离唐源的“基地〞只有
两米了，我急忙一跳， 真把她抓着了。 唐源比拟惨， 连续表演了三次，一共翻了三个跟头，还一边唱歌一边跳舞。
这一节课我很快乐，全班都很快乐！
一转眼，六年快乐的小学生活就要结束了。在这六年中，有许许多多令我难忘的事情，但最令我难忘的，还是要数那一节节生动而有趣的课堂了。
每节课都有自己的特点。我最喜欢的语文课的特点就是自由了。不管这位同学是大方一点的还是腼腆一点的，不管是平时能言善辩的还是平时沉默寡言的，只要你举手，就可以发表自己的意见，说对说错也没有关系。而且有的时候老师和学生还会来个“身份对调〞，老师当学生，让学生讲课。这个方案非常受大家欢送。这不，这回就轮到我来给大家当小老师。我一边播放着自己制作的幻灯片，一边和我的“学生们〞互动交流，气氛十分活泼。每每当我提出一个问题，大家都争着答复。话音刚落，几只小手就高高地举了起来，生怕那发言的时机让人家抢去了。而我的心中也充满了自豪。
数学课也是我喜爱的，它的特点就是严谨了。为了培养大家求真钻研的****惯，老师往往会因为一道有异议的数学题而与同学交流很久。你瞧，我们班的寇庭瑞这回就和一道题叫上真了。 他的 ` 答案与我们算
出来的都不一样，为了做到钻研，老师又带着我们将这道题重新做了
一遍。虽然消耗了将近十分钟的时间，但大家却在这种潜移默化中养
成了细致认真的数学思维。
要说大