文档介绍：教课收效评论
教课收效就是教课获得的收效。一般用以下标准来权衡:
1、看教课目的达成度怎样，教师可否高度关注学生的知识
2、看教课收效的满意度,学生在教师的指导下，踊跃主动参加，
教课收效评论
教课收效就是教课获得的收效。一般用以下标准来权衡:
1、看教课目的达成度怎样，教师可否高度关注学生的知识
2、看教课收效的满意度,学生在教师的指导下，踊跃主动参加，
90％以上的学生掌握了有效的学习方法，获取了知识,发展了能力,
有踊跃的感情体验。
3、看课堂训练题设计，检测收效好。
比较《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五
规范"、“十严禁”,并结合自己的教育工作，经过和大家一起学习、议论和评论,自我解析以下：
1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育目标，能够自觉遵守教育法律法规,没有违犯党和国家目标、政策的言行,但同时也认识到，对新近宣布的政策还不能够深入意会，，在所有职业行为中一直坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则。
2、在敬业爱岗方面,我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，
注意培育学生拥有优异的思想道德，
是教师职业的基础，敬业爱岗是教师办理与教育事业之间关系的准则,
是所有教师职业道德的基础前提。但有时我对待工作还不够尽责尽责;在批阅作业、考试阅卷等方面，有时有搪塞现象.
3、在热爱学生方面，我关怀珍爱学生,尊敬其人品;耐心教育,保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师办理与学生之间关系的准则,是所有教师职业道德的精髓。怎样激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
4、在谨慎治学方面，我注意成立优异学风,刻苦研究业务,不停
学;但教育教课的方法还缺
灵便性和改进力度，因此我一定不休学习.