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MY2010学年第二学期高中二年级语文诗 歌鉴赏三.doc

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文档介绍

文档介绍:2010学年第二学期高二语文诗歌鉴赏(三)(问卷)
班别: 姓名: 学号:
一、阅读下面的宋词,然后回答问题。(6分,每小题3分)
苏幕遮•草
梅尧臣
露堤平,烟墅杳,乱碧萋萋,雨后江天晓。独有庾郎①年最少,窣地春袍②,嫩色宜相照。
接长亭,迷远道,堪怨王孙,不记归期早。落尽梨花春又了,满地残阳,翠色和烟老。
【注】①庾郎,指南朝的庾信,他才情横溢,少年得志, “年十五,侍梁东宫讲读”。②窣地,拂地;春袍,指初入仕途的低级官员穿的青色章服。
(1)“嫩色宜相照”一句在词中有多方面的作用,请作简要赏析。
(2)综观全词,作者表达了怎样的思想情感?
二、阅读下面晏几道的两首词,然后回答问题。(8分)
临江仙晏几道
梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。
记得小蘋初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。
鹧鸪天晏几道
彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。
从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。
(1)两首词在时序安排上是否相同?请作简要分析。(2分)
(2)两首词抒发的情感有何不同?请作简要分析。(4分)
(3)简析“落花人独立,微雨燕双飞”两句词所运用的表现手法及表达效果。(2分)
2010学年第二学期高二语文诗歌鉴赏(四)(问卷)
班别: 姓名: 学号:
一、阅读下面一首古诗,然后回答问题:(5分)
山馆
余靖
野馆萧条晚,凭轩对竹扉。树藏秋色老,禽带夕阳归。
远岫①穿云翠,畲田②得雨肥。渊明谁送酒?残菊绕墙飞。
注:①岫:山②畲田:焚烧田里草木,用草木灰做肥料的田地
⑴首联、颔联,诗人怎样表现自己的境遇、情怀?试做具体分析。(2分)
⑵"远岫穿云翠,畲田得雨肥"写出了景物的什么特点?在诗中的作用是什么?(3分)
二、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(5分)
夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。
[注]此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
(1)诗的前两句描写了怎样的景物?传达出作者怎样的情感?(2分)
(2)本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”其中亦有“地自偏”,但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。(3分)
2010学年第二学期高二语文诗歌鉴赏(三)(答案)
一、阅读下面的宋词,然后回答问题。(6分,每小题3分)
(1)①以青青春草衬托初入仕途的年轻人踌躇满志英姿勃发的风采;②以草色和服色的相映生辉,巧妙地把写景和写人贯通起来,使全篇内容和谐自然。③突出初春之草的生机逼人,与下阕暮春之草的凄凉衰败形成强烈对比。(每点1分。意思对即可。语句明显不通,扣1分。)
(2)①写春草易衰、春光易逝,表达了惜春之情。②写少年得志,草怨归迟,表达了对仕途的失望之情和思归之意。(第一点1分,第二点2分。意思对即可。语句明显不通,扣1分。)
二、阅读下面晏几道的两首词,然后回答问题。(8分)
(1)不同,《临江仙》上片写现时“春恨”,下片追忆当年初见小蘋及“当时”的情景,采用的是倒叙;《鹧鸪天》采用的是顺叙,上片写当年佳会,过片写别后思念,结尾写别后

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