文档介绍：地震教育心得体会
地震教化心得1
一、地震的危害
地震是地球上全部自然灾难中给人类社会造成损失最大的一种地质灾难。破坏性地震，往往在没有什么预兆的状况下突然来临，大地震撼、地裂房塌，甚至摧毁整座城市，并且在地震之后，，最多也只有二十几秒时间，如何正确利用这短暂的大自然留给人类最终的生存机会，甚至确定了我们是否能够幸存下来。那么在各种不同的环境中我们该怎么去做呢?一旦感觉到发生了地震，首先要保持头脑冷静，切忌不能盲目跑向阳台打算跳楼，因为阳台是悬空建筑，最不稳定，极有可能最先坍塌;而跳楼也是极不明智的，简单摔成骨折甚至死亡，可能是楼并没有塌，人却造成不必要的伤亡。
另外也不要盲目通过门窗外逃，因为在地震的作用下，楼层晃动，往往造成门框、窗框严峻变形而很难打开，在试图打开门窗时反而会失去了珍贵的逃命机会，甚至可能被埋在这些承压实力小的建筑部位下。这时更不能去乘电梯，因为楼内的电力系统很可能会被破坏，而使人困在电梯内。正确的避震方法是快速躲到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间，因为这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数较大，相对比较平安。假如状况太紧急，也可就近躲在没开门、窗的墙解下、牢固的家俱旁，用松软物体爱护要害部位。在躲避时最好抱住管道之类的固定物，这样一是可以抵挡抗震时不断的振动，二是多层砖混房屋塌落时，楼板或屋盖有时会呈倾斜状态，抱住固定物可以防止顺着楼板滑下而被埋压。
总之，不管在何时何地，遇到地震时都不要惊惶失措，肯定要保持冷静，依据自己当时所处的环境实行相应的措施，利用震前极为短暂的“自然预警时间”进行最有效的防护，只有这样才能最大限度地削减地震所造成的损失。
地震教化心得2
地震是世界上最凶狠的敌人，它会干脆造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的干脆灾难发生后，有可能会引发出次生灾难。有时候，次生灾难所造成的伤亡和损失，比干脆灾难还要大。
“”大地震，使四川人民遭遇了巨大的精神和物质损害;前一段时间，海地7级大地震使首都太子港等地化为一片废墟。地震再次显示了它巨大的杀伤力。为了防止遭遇类似灾难，我校于本学期搬离了抗震实力较差的房屋。为了强化师生平安意识，提高自救实力，针对突发事务状况下，如何让师生熟识逃命路途，确保师生生命平安，我校组织全体师生进行了一次地震逃命演习。
一个星期五的上午8：35分，演习正式起先。同学们在老师的指导下，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室快速有序地撤离教室。全部人员根据预先制定的路途从教学楼逃离，短短的2分钟以后，全部人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。
这次地震逃命演练、紧急疏散演习活动开展得特别有意义，不但增加了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了许多自救学问。他们知道了在操场或室外遭受地震时，应当原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物;在室内遭受地震时，应当在老师的指导下，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳—楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃命过程中，不能只顾个人安危，要听从老师的指挥，镇静、有序地疏散到平安地带的重要性。
这次地震逃命演习，还让我想到了许多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃命演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的学问宣扬和实地演习，能增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护的实力，能在灾难来临之际，削减伤亡。地震逃命演习、火灾逃命演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平常更要结合教学活动，向学生们讲解并描述地震和防、避震学问，在活动中培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。
我还想到了，学校发生地震时，最须要的是学校领导和老师的冷静与坚决。震前要支配好学生转移、撤离的路途和场地;震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。镇静冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地削减灾难带来的损失，爱护师生的生命平安。
地震教化心得3
为实行上级文件精神，我校在5月12日下午进行了地震演练，通过实践演练，增加了师生的应急疏散的阅历和实力。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震、消防平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练