文档介绍：校园之美作文400字描绘美丽的校园作文400字
校园之美杨明慧清早，桃红柳绿，学生们成群作队的走在上学的路上，议论着，说笑着，组成了一幅美丽的图画！
突然，“啊”，一声传入我的耳中，我慢慢的缓过神来，再向前一看，纸张全都飞散鹭忧如展翅飞翔，在水中跳起美丽的舞蹈，溅起的水波像一朵朵莲花在水中绽开。池中那几尾小鱼，五颜六色，爽朗可爱，在水中嬉戏，时而拥簇在一同，时而一哄而散，时而你追我赶，逍遥自在，快乐无比。
最引人注目的就是一旁的大玻璃标本柜了。想起第一次见到这里时的“惊艳”、“惊叹”，到现在还让我经常流连忘返。我经常趴在外面盯着看，奔跑的黄鹿、觅食的豪猪、准备战斗的黄喉貂、啄着小虫的竹鸡、狡猾的狐狸、毛色亮丽的翠鸟、凶猛的眼镜蛇它们是那样的鲜活、生动，经常让我想到它们活的时候是什么样子。狡猾的狐狸一定站在地上，想骗取树上乌鸦口中美味的肉；美丽的翠鸟一定正和它的伙伴站在枝头大声合唱；还有可爱的小刺猬一定扎满一身的浆果正准备运回去与家人分享
我爱我的学校，我爱校园里美丽的风景，因为那有我快乐的记忆，我赞美我的学校，因为在我眼中，它是唯一无二的。
校园之美李诗棋“煤河清清，慢慢流淌”咦！这是从哪儿发出的声音呢？原来是我们充满欢声笑语的校园。
在校园里有慈祥的老师，阳光向上的同学，每日陪同着音乐一同学****一同成长，还有我们那四棵像哨兵同样的大白杨树。大家的步伐几乎一致，大步的走向前去。时常在天空中飞过几只小鸟，拍打着翅膀，自由的鸣叫着，忧如唱着悦耳的歌，让人感觉十分舒服。在校园里，我们心情可快乐了，我感觉，天可高了，草可绿了，花可红了，空气可清鲜了。
教室里，同学们有感情的朗诵课文。胸膛上都戴着娇艳的红领巾。窗外的小鸟儿。大杨树，都安静了下来，忧如在听同学们的朗朗念书声。上课时，老师跟我们说：同学们咱们学校的大杨树已经几十年了，一年年经春风，挡秋雨，吸阳光，枝繁叶茂，正向你们在母校的哺育下茁壮成长。我看了看下面的大杨树，正向老师说的那样，大杨树正在为那些同学们遮阳，让他们免受暴晒之苦。
中午放学了，同学们迈着齐整的步伐，走出校门，在同学们的脸上露出了不舍的表情。下午同学们又再次到达了这个美丽的校园。
我们的学校，是每个孩的乐园，我们六年的岁月，在这里学****知识，明事理，
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强壮体魄，锻炼意志，我相信迟早有一天，我们都会像大杨树同样，长大成材！
校园之美下午语文课，李老师带着我们认真地察看了夏天校园的多处风景。
顺着走廊西边的路，我在一道接缝处，看见一棵葱绿的小草从窄窄的空隙中顽强地钻出。虽然能够经常看见这一幕，可当每次看见时，心中老是有一丝微微的激动
到了画着“向日葵”的食堂后边的草坪旁，绿油油的一大片草。在夏季想寻找一朵花有些难，但一番“地毯式”搜寻后，我终于找到了一朵金灿灿、纤弱的小花。“魔鬼”般纤细的身子，在温暖的细风中轻轻摇摆着，美丽动人。
很快全班同学一同转到了我们曾经上下学的西校门，这还有原来的两个大花坛，只可是不是原来的花儿了。这些花有粉有红，更大更艳。看一眼，被她的美丽征服；闻一下，浓香扑鼻