文档介绍：金口河区永胜乡小学校听课心得
教 者
范奇
上课班级
三年级
上课内容
几百几十加减几百几十
听课人
陈晓理
今天听了范老师一节《几百几十加减几百几十》，通过听课让我收获颇多。
例如：1、创设有趣的情境金口河区永胜乡小学校听课心得
教 者
范奇
上课班级
三年级
上课内容
几百几十加减几百几十
听课人
陈晓理
今天听了范老师一节《几百几十加减几百几十》，通过听课让我收获颇多。
例如：1、创设有趣的情境，提出生活中的问题。在课堂教学中，创造性的使用教材，出示学生熟悉的情境，通过教学“生活化”，使抽象的问题具体化。在学生了解图意之后，我让学生自己根据图意提出问题。2、提供学****空间，自主探究中的计算。计算课培养学生的计算能力是小学数学教学的任务之一，要达到这个目的，在课堂教学中范老师把学****的主动权真正还给学生，提供自主学****的空间。先引导孩子回忆以前学过的两位数加减两位数的笔算方法，然后再提出猜想“几百几十加、减几百几十的笔算是不是也一样呢。”接着学生四人小组合作探究几百几十加、减几百几十的笔算方法在讨论中经历问题的提出、分析、解决过程，理解算法，构建方法，完善思路，升华想法，真正掌握算法，内化算理。3、练****有层次性，练****的设计由易到难，由浅入深，由单一到综合，有一定的坡度。多层训练有利于暴露差异，发展学生的思维能力。为了实现这一想法，范老师设计了闯关练****让不同层次的学生在学****数学上得到不同的收获。
建议：在课堂教学中应该多注意全体学生，不要怕浪费时间就只给爱发言的学生回答问题的机会，多鼓励学生，用表扬的语言激励学生从而提高学生的积极性。