文档介绍：竞聘德育主任优异演讲稿德育主任竞聘演讲稿
竞聘德育主任优异演讲稿篇1
尊敬的领导、亲爱的同仁：
大家下午好!
我叫________，很荣幸有时机参加这次竞聘活动。这是一
个展备功成名就的名
师阻滞不前，使之成为教育教学的砥柱中流。创立力是教导处
工作的生命力，面对教育教学改革的新局势，只有富有创立力
才能与我们老师一同开拓新的教学思路，改革教学模式，创立
美好的未来。
1、辅助校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校
的思想政治工作，当好校长与主任的助手和参谋。
2、在校长领导下,加强德育队伍建设和德育科研,根据学
校发展的不同阶段,领导相关教师达成相应的德育研究项目。
3、积极维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不
离位，职权不越位。并定期召开班主任例会等相关会议，向各
年级主任、班主任提出德育工作重点和相关建议，上传下达，
相互交流，解决年级、班级工作中存在的实际问题。
4、直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考
评，实施班主任考评奖赏制度。负责对班主任工作的评估考
核，组织班主任学****理论知识，评选和介绍“先进班主任”，
不断加强班主任队伍建设。
5、详细组织和实施学校平时德育工作，指导年级、班级
联合学校实际和学生特点，合理安排活动日程，积极展开各样
教育活动，有计划地组织校级学生春秋游等大型活动。组织好
每两周一次校班会，做到有计划、有内容、有检查、有总结。
6、完善、实施各项教育制度。有效实施惯例管理和行为
规范训练,使之制度化、规范化;培养静净礼序合格的鉴开学
生。
7、对学生进行心理健康、抗挫折能力、珍爱生命及青春
期安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保
护自己，学会对突发事件的应付解决方法，有效提高学生的安
全自护意识。
8、定期展开评选三好学生、优异学生干部、校园十佳中
学生、先进班集体等评优活动。
9、做好重要偶发事件和学生的教育办理工作。
10、平时注意收集德育资料，科学剖析^p、整理，合
理归档，以备检查。
11、达成校长交办的其他工作。
四、工作的设想：
1、仔细：仔细执行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯
彻学校领导班子的工作意图，做好辅助教学惯例工作。
2、推动：积极辅助校长、主任，在我校教师素质高和教
学水平高的基础上，推动青年教师日臻成熟。
3、深入：深入各班班会课，掌握班会教育动向，实时总
结，树典型、评先进、推先进。深入教师中，认识教育教学情况，恳切听取教师建议，帮助改良教育方法，提高全员育人效果。深入学生中间，认识学生的为人，为学情况，加强师生交流，提高育人品味。
5、创新：介绍德育教育新理论、新经验，着手成立班主
任电子档案库，为班主任评职，评优，以及班主任年限补贴提
供资料。德育管理进入电子化。争取其他部门的合作，每学年
组织一次学校德育工作商讨会和校际公然主题班会的评审，并
一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升办学
品味。使鉴开教学再上新台阶。
五、工作举措：
1、以年级文化为依靠，进行养成教育;
强调年级组作用的发挥，工作的展开以年级文化为依靠，
做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评论。学校每学期
拟订总目标，将目标的详细实施过程、方法等下放给各年级，
各年级组根据学生的年纪、心理特点以及该年级的整体情况，
确定该年级本学期的养成教育目标，各班可根据本班实际情况
增加分目标，并相应地展开年级、班级活动。每学期开学初，
将学校教育目标通知家长：孩子在这一年纪段应当养成的好****br/>
惯有哪些，学校将怎样重点培养，家长应怎样配合。这样一
来，学校清楚，家长认识，家校合作，朝着共同的目标努力，
到了学年终，各年级经过考察测试(察看法、问卷法、会谈法
等)，确定孩子们是否达到培养目标，并见告家长。在这一过程中，各年级组要展开相应的活动，并且利用校刊、