文档介绍：元旦朗读比赛策划书
在元旦的时候，某小学想要举办朗读比赛，策划书不会写?没关系，
以下是我为大家整理的元旦朗读比赛策划书有关资料，欢迎阅读。
元旦朗读比赛策划书范文一
一、活动名称大村的人文修养、培养经典诵读指导教师为主题，以培养师生优异阅读****惯为重点，以新颖开朗、形式多样的念书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，
让浓烈的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。
弘扬我公民族文化的精华，培养师生的爱国情感，提高师生的欣赏品位和审美情趣;提高师生的文学艺术涵养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。
培养正确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高师生的诵读
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水平。
二、比赛对象：中小学校、幼儿园全体教师
三、诵读比赛内容
优异中华诗文(如《三字经》《增广贤文》《弟子规》《诗经》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等)选段;模范的现代白话文、选入各版本教材的一些文辞兼美的优异国学经典篇目，尤其是为师生所称颂的名家名
篇。既能够是一篇完整的文章，也能够是其中的一部分，力争语言优美，内容健康。
传统文化知识综合考察，以《弟子规》和《三字经》有关的知识、典故为主。
四、参赛要求
1、参赛内容切合本次比赛要求，否则失去参评资格。
2、参赛节目时间控制在5分钟以内。
3、报名后将抽签决定出场次序，比赛中评委将就地亮分、记分。
4、形式自行设计，力争多样创新。
5、鼓励学校校长亲自参与比赛，加相应的分数。
五、活动步骤
1、准备推行阶段(11月)
首先以学校为单位展开诵读活动，积极创造气氛，形成民风，采取
多种形式展开"经典诵读活动"。可在平时诵读的基础上，举办朗读会、诵
读讲座等活动，以活动促诵读，以诵读促学****达到熏陶情感、积淀文化
的目的。老师要示范指导，让书声回荡校园，诗意永驻心灵。要求有固定
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的诵读时间，语文早自****也可适合安排，其他时间自行把握。
2、比赛展示阶段(月)
由各校领导和教师组织一支队伍参赛，人数不限，选定参赛作品，
参加中心校比赛。月10日前将参加比赛的节目名称、教师名单、节目形
式、伴奏报中心学校。
六、评分标准：
比赛采取100分制，每支代表队诵读完后就地进行文化知识综合考
查，限时一分钟答完，其评分标准如下：
作品内容(5分)：选材内容切合比赛要求，要确实体现"中华丽文
的特点，宜选择影响较大、流传较广、弘扬传统文化较为显然的散文、诗歌或其他文学作品;
节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有音乐，须与所朗读篇章意境符合,节奏和睦;
语言技巧(30分)：普通话标准，发音正确，吐字清晰，嗓音条件
较好，声音圆润悦耳，语言流畅，音量适中，语速适合;
临场表现(30分)：穿着得体，体语适合，表演到位，台风大方，感情充足，感