文档介绍：教育论著读书心得
教育论著读书心得〔一〕
在这段时间，我拜读了?苏霍姆林斯基选集?。苏霍姆林斯基是前苏联教育思想的集大成者，是当代出类拔萃的伟大教育理论家和理论家。?苏霍姆林斯基选集?是他一生心血筑就的纪念碑。，是获得成功的最重要的的动力。培养这种愿望与学校整个教学工作有着密不可分的联络，而它的实现首先得依靠课堂教学，需要老师的不断引导与鼓励，作为老师的我们，更要时刻注意克制那种令学生昏昏欲睡的课堂语调，用饱满的热情激发学生求知的动力。
读了这本书后，我不但对苏霍姆林斯基的教育理论有了更深的理解和感悟，对他的伟大人格也充满了深深的敬意。它让我谨记教育工作者的责任：努力改进并完善教育方法，贴近学生的心灵，给他们搭建发挥开展才能的平台，相信每一个学生都能成功。
教育论著读书心得〔二〕
文/牟善春
我利用休息时间拜读了教育专著?新教育之梦?、?给老师的一百条建议?、?教育的55个细节?和?爱的教育?，通过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：
一、做一个不断进取的学者
海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的老师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。坚持不懈，就会天天成长。老师作为知识的传播者、人才的培养者，就更应该勤奋的读书学习。最终到达一种境界：读书内化为自己的精神需要，读书成为自己的一种生活习惯，读书成为自己生命中不可缺少的部分。
"老师读书不同一般人读书，要活读书、读活书、读书活；要带着问题读书，深化
考虑、大胆疑心、努力理论、勇于创新。学习的方面要博而精，要有自己的主观选择。如读教育名著，与大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友等等。不仅学大师们的理论精华和理论经历，更要学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探究的人生境界和献身事业的人格力量。同时要懂得把学习内容转化积淀为自己的综合素养和创造才能，这样才能进步自己的业务程度，提升追求的境界。许多专家也给我们提供了经历和指导意见。
李海林校长总结的读书方法是：在身边寻找问题----带着问题读书----通过读书找到解决问题的观点、立场、方法---用书中找到的观点、立场、方法解决现实问题----在解决问题的过程中改善自己的行为。融会贯穿，学以致用，值得大家借鉴。
特级老师宋如郊认为："读书学习这个过程贵在坚持和得法。";他总结出一线老师读书的要点：第一，读书要坚持这样的习惯：，天天读一点。，各种书都看一点；，追踪前沿的新信息；，回味咀嚼。勤，是保障；博，是宽度；新，是锐度；思，是深度。第二，读书要坚持内化：；。即将所读内容有效转化，为己所用，变成自己的专业思想和技能。第三，读书要坚持务本："君子务本，本立而道生。";?论语?