文档介绍：爱学生，赢信任-----班主任工作的一点体会
时间: 2012-05-16 来源:可乐乡中心小学 作者:未知 点击:106次
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。带着对它的渴望和向往，我走上了教师的工作岗位。从1997年到200就要严格要求学生
 
小学生正处于世界观和人生观启蒙至逐渐形成的阶段，他们的思想及认识都不是很成熟，作为班主任就必对他们进行正确的教育和引导，严格要求。但这种严格要求是以爱为前提的，严而有格，严而有度，严而不是过度的惩罚。因此我在每接手一个新班级的时候，第一项工作就是抓班风和学风的建设，树立良好的风气，使学生养成良好的****惯。良好的班风和学风包括团结进取，积极机向上，为人正直，勤奋好学，关心集体，勇于竞争和创造。良好的****惯包括学********惯，生活****惯等。树立良好的风气，养成良好的****惯并不是一日之功，它需要班主任长期耐心、细致地进行思想教育，渗透到每个学生的心中去逐步实现的。因此我充分利用每星期的班队活动课，结合中学生的要求以及学校创建文明班等活动，组织学生一切学****学生守则，并一起与学生制订班规，以此来规范和约束学生的行为，并对学生的行为进行督促和检查，对做的好的学生进行大力的表扬，对做的不好的学生及时提出批评和指正，同时取得家长的配合，共同做思想工作，取得了令人满意的效果。几年来，我所担任的班无论是学风还是班风的表现都是学校中较好的班级之一，得到了学校和家长的肯定。由于有良好的班风和学风做基础，学生们的学****环境得以保障，勤奋学****努力钻研，比、学、赶、帮、超的风气在班里以蔚然成风，学生们的学****热情高涨，涌现出了一批努力学****的好典型。从我接手时全班的成绩偏差，排在全乡同级的中等，但经过努力全班赶了上来。在五、六年级全乡期末统考中，取得了全乡同级同科第一名的好成绩，在升学考试中，及格率达98%，在农村学校语文统考中是少见的。
三、爱学生，就要关心学生
 
教育是人与人心灵上最微妙的相互接触。作为班主任，要有博大的胸怀，真诚地对待每一位学生，关心每一位学生，尤其是在他遇到困难和挫折的时候，从而在心灵上得到沟通和交流，使教育学生的工作更好地开展。我还记得当时班里有个叫安光强的学生，家里比较贫困，开学过了两天还未到校，我就到他家了解情况，原来该同学是因为没有报名费才不到校，了解到这一情况后，我就对该同学说，“放心，没有报名费，老师帮您想办法，一定要到学校把书读好”。我回到学校后，立即组织召开班会，把这一情况告诉了全班同学，发动全班同学用自己的零用钱献爱心，不够的老师解决。有的捐2角，有的捐5角，有的捐1元，……当时情景比较感人，连和我上同级的另外两个班的班主任饶老师和徐老师每人捐了10元钱，这样，安光强同学的报名费就解决了。后来，安光强同学成了一个自觉遵守校纪，勤奋好学的好学生。进入六年级之后，他成绩进步非常快，深受课任老师的喜爱。取得小考全乡总分第一名的好成绩。
 
四、爱学生，就要尊重和理解学生
 
每一个普通班里都有几个较差的学生。由于种种的原因，他们的思想及学****成绩都远远不能达到学校的要求，有时他们还会出现这样或者那样的问题，故常把他们叫做问题学生。然而他们是一群不可忽视的力量。如果对他们教育得法，既可减轻他们社会和学校的负面影响，又可以使他们顺利的成长。因此班主任更要关心他们，理解他们。平时要多与他们