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个人期末总结1
个人期末总结15篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析^p 研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它可以使头脑更加清醒，目的更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是WTT帮大意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学****上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去，还要做好对学生学****的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。
三、做好后进生的辅导工作
在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学****知识性的辅导，更重要的是学****思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学****并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学****转化到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学****的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补****功课，把他们以前学****的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
四、博采众长，进步教学程度
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学****就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见，学****他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学****别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。
五、一份耕耘，一份收获
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步学生的数学程度。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学****争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争获得更好成绩。
今后社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。
个人期末总结3
转眼间又一学期就完毕了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学****有过震撼、惊讶、疑心，也有如今越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下：
首先在学****上，进入大二，专业课突然加重，课程难度深度比以前进步了很多，在学****知识的同时也是对自己学****毅力的一个严峻的考验。一开学我就调整好了自己的心态，以饱满的精神和极大的热情投入到了紧张的专业课学****中去。作为一名计算机专业的学生，专业课是非常重要的，我认清这学期的课程就是对自己专业才能的重点培养，绝对不能放松。我认真听每一堂课，记录相关笔记，课后认真复****做****题稳固，预****新课程，每天都过得很充实，学****很有干劲。作为一名女生，在实际操作才能方面有所缺乏，这学期我就专门有针对性的对自己进展了这方面的锻炼，虚心向班上专业技能较强的学生学****试着学****他们的记忆方法和时间分配，不懂就问，一点也不模糊，通过一学期的练****我学到了很多课本上没有的知识，是在探究中理论出来的一些经历的积累，我会继续加强自己的动手才能，同时也为即将到来的下一学期打根底。
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