文档介绍：大象版小学科学下册实验通知单
课题
第二单元，我们是怎么样呼吸2,有趣的呼吸器官
实验名称（1）
做肺模型
实验班级
四年级（）班
实验组数
4组
实验时间
任课教师
实验准备
塑料瓶，笔管，橡皮筋实验名称
狷狷后
实验班级
三年级
实验组数
实验时间
任课教师
实验准备
玻璃杯，水槽，纸团，水
操作要点
1,水槽中盛大大半槽水
2,将纸团塞入杯底
3,杯子竖直扣如水底，观察纸团湿不湿
大象版小学科学下册实验通知单
课题
第一单元：猜猜猜2,猜对了吗
实验名称
纸杯烧水
实验班级
三年级
实验组数
实验时间
任课教师
实验准备
酒精灯，铁架台，纸杯
1,把猜想填入表格，指明说说自己猜想的根据
2,请同学们在小组内互相说一说怎样安全使用酒精灯，学生在小组内互说，指明说一说怎样安全使用酒精灯
操作要点
3,示范安全使用酒精灯
4,小组讨论所用实验材料
5,小组去到材料超市选取实验材料，分组实验，填写实验极发单
6,记极实验结果
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课题
第二单元：风呀3,你吹吧
1,起风了
实验名称
做纸风车
实验班级
三年级
实验组数
实验时间
任课教师
实验准备
剪刀，硬彩纸，大头针，带橡皮头的铅笔
操作要点
1,尽情发挥创造力，做出与众/、同的风车来
2,你的纸风车转得快吗？解释一下原因
3,纸风车还可以在那些方面进行改进。
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课题
第二单元：风啊你吹吧2,风的测量
实验名称
观察风力风向
实验班级
三年级
实验组数
实验时间
任课教师
实验准备
风向标，风力斗，风扇
操作要点
1,打开包装把立柱和底座组装起来，成为支架
2,把组装好的风向标插入架显，然后把风杯架以同样的方式插入架里，
3,用台式风扇吹，用比风力吹动风的组合器材，风杯转动的快慢我是风的大小
4,观察风向标的指向，我是风的方向，也我是所谓的风向
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课题
第三单元：本饰的指南针1,未怖的小针
实验名称
制作“魔力”小针
实验班级
三年级
实验组数
实验时间
任课教师
实验准备
水槽，磁铁（条形，U形）钢针，泡沫板，指南针
操作要点
1,把缝衣针放在桌面上，用磁力强的磁铁慢的从缝衣什端划向另一端，至少划20次
2,用针鼻或针尖接近指南针的一端，观察显吸引或者排斥
3,将针插入一小块泡沫板，放在水面上，静止的观察针鼻指南针或者是针尖指南
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课题
第三单元：未用奇的指南针 2,有趣的磁铁游戏
实验名称
有趣的磁铁游戏
实验班级
三年级
实验组数
实验时间
任课教师
实验准备
磁铁，铁钉，大头针，木块，泡沫塑料，铝片，硬币，塑料尺
操作要点
1,将磁铁靠近以上实验材料，观察能不能吸引
2,把磁铁隔着低木板，塑料等物体吸引，观察能不能吸住
3,用磁铁的两端与中间分别吸引铁钉或铁圈，观察现象
4,把一块磁铁悬挂起来，用手转一转等它静卜来，观察它的指向
5,用一块磁铁的两端分别去靠近另一块磁铁的两端，观察其现象
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课题
第三单元：本鹏的指南针，3,磁铁的妙用
实验名称
磁铁的妙用
实验班级
三年级
实验组数
实验时间
任课教师
实验准备
磁铁实验盒
操作要点
1,各小组发一盒磁铁实验盒
2显示发生设法检验其中是否有磁性，检验方法由学生设计
3,活动完毕请学生说说自己所用的方法，启发学生根据生活经验说，还有那些用电器用了磁铁。
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课题
第四单元：水和盐的故事1,把盐藏起来
实验名称
把盐“把盐藏起来”
实验班级
三年级
实验组数
实验时间
任课教师
实验准备
烧杯，玻璃棒，盐（大粒，小粒），水
1,
取等质量两份颗粒大小相同的会盐同时加入两份等量水中，给一份加热，另一份加冷水，都不搅拌
操作要点
2,
取等质量两份颗粒大小相同的会盐，同时加入两份等量水中，搅拌其中一份，另一份不搅拌
3,
取等质量两份会盐（一份大粒，另一份小粒），同时加入两份等量水中，都不搅拌，保持两者温度相同。
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课题
第四单元：盐和水的故事
2,水“落” “盐”出
实验名称
水落“盐”出
实验班