文档介绍：高一语文课程知识点
高一语文课程学问点
《诗经》两首
文学常识
《诗经》，又称《诗三百》，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305首。内容上可分为风、雅、颂;
风是周代各地的歌谣;
便于表达丰富的心情，剧烈的感情
(在小说中)：a渲染烘托气氛、形象、心情+b推动(或衬托)情节发展+c象征意义+d交代背景(时间、地点等)
(在散文中)：a渲染烘托气氛、形象、心情+b抒写美+c抒发作者情感+d作为串时间的线索+e见证历史沧桑
：a详细的风景描写+b生活和社会环境+c社会历史背景刚好代特征
：a人物的性格特征+b人物的精神风貌+c人物的思想特征+d人物形象的社会或时代意义
：a亲切自然+b自由干脆+c真实生动
：a呼告抒情，动人亲切+b便于感情沟通+c充溢气概，看法显明+d自由敏捷
：a干脆呈现丰富多彩的生活+b不受时空限制，敏捷自由+c显得客观冷静
：以形传神，更好地呈现人物的外貌及内心世界
：表现人物特性特征及内心世界
：言为心声，表现人物性格特点
：a揭示人物内心世界+b使形象更为丰满充溢
：简笔勾画，简洁精确传神
：精雕细刻，丝毫毕现，详细生动
：a真实精细+b传神显明
：a丰富内容+b深化主题+c使事务曲折有致+d使情节更加完整，结构更加严密+e对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
：a设置悬念，增加爱好+b读起来波澜起伏
：淋漓尽致
：a表达含蓄，含而不露+b韵味悠长(不着一字，尽得风流)
：a提出话题，领起下文+b点明主旨，统摄下文+c设置悬念，吸引读者+d蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+e点明思想感情改变的线索+f使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+g与结尾呼应，强调主旨
：a承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+b引发争论，揭示主旨+c衬托作用+d渲染、烘托气氛+e使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
：a照应主题，呼应开头+b收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+c升华感情，耐人寻味，启人思索
：环环相扣，结构紧凑
：a构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+b呼应文题
：a详细实在，易于接受+b增加劝服力和感染力+c丰富文章内容+d表明__观点
：a通过多方面的对比，层层深化+b使主旨的内涵更加丰富+c内容表现更加集中
：a给人如临其境的现场感+b从侧面烘托__的__特征
：a具有文学味+b丰富文章内涵+c引起读者爱好+d表明__观点