文档介绍：脚内侧踢球教学设计
一、指导思想
本课以安康第一为指导思想，，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学****团队，使学生在动小腿前摆,当膝关节摆至球体上方时,小腿加速前摆。
(4）击球刹那，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚内侧击球的后中部
(5)击球后，踢球腿顺势前摆落地.
1、老师示范脚内侧踢球技术
2、老师讲解脚内侧踢球的技术要领
1、组织学生进展练****br/>2、及时强调
3、二名同学示范并讲解
1、仔细观察老师的动作示范
2、认真听老师讲解技术要领
1、认真进展练****br/>2、及时指出同伴的错误
3、认真看同学的示范
组织：
组织：
要求：动作要到位,不要求快
组织：
2′
6′
8′
1、固定球练****br/>练****方法：两人一组,一名同学固定球,另一名同学助跑踢球,体会支撑脚的站位和脚型的固定
两人对传球
练****方法：两人一组，相距3—4米,一名同学用脚内侧传球的方法将球传给同伴，同伴用脚底踩球或脚内侧接球的方法将球接住
射门练****br/>练****方法：7人一组，在指定间隔 内用脚
4、及时纠错
1、老师讲解并示范
2、组织学生进展练****br/>3、巡回指导，纠错
1、老师讲解练****方法
2、老师组织学生练****br/>3、老师组织学生竞赛
1、认真听老师讲解，仔细看示范
2、在老师引导下积极练****体会脚触球时的脚型。
1、认真听老师讲解，仔细看示范动作
2、积极练****积极比赛
1、认真听老师讲解
组织：
组织：
5′
6′
内侧踢球的方法射门
二、身体素质练****br/>仰卧传球蹦蹦跳
方法：把全班人数分成均等的四组，所有同学躺在草地上，从排头开场一次仰卧向后传球，传完球后迅速跑到本队最后，并蹲下。双手搭在前面队员的腰上，集体往前跳,途中不允许断开！
1、老师讲解练****方法和规那么
2、请同学出来做示范
3、提出练****要求
4、老师口哨指挥
5、鼓励学生积极完成练****br/>2、认真观察同学的示范
3、按老师要求进展练****br/>4、积极练****br/>结
束
部
分
4′
一、放松
甩动双手，深呼吸，吸气深,吐气长，敲拍大腿肌肉
二、总结、评价
三、回收器材
四、师生再见
1、组织学生进展放松。
2、对本堂课进展总结和评价，重申重难点
3、回收器材
4、师生再见
1、跟随老师进展放松
2认真听总结,并谈感受。
3、回收器材
4、师生再见
组织:四列横队
4′
场地器材
体操垫12个，标志点6个,足球43个
负荷预计
练****密度： 约为48％
平均心率:110～140次/分
教
学
反
思
在教学中，我应该控制好自己的情绪，有的学生在课堂上纪律不好时,或是在踢球总是掌握不好动作时,我就容易急躁,这样对课堂的教学不利。不管在课堂上出现什么样的问题，我都应该保持平静的心态,找到解决问题的方法才是关键。
我根据的学生的兴趣爱好，安排了射门的练****但在纯熟方面还需要多加练****br/>教学反思
作为向学生传授体育的根本知识、让学生掌握体育的根本技术、 形成一定的运动技能、 开展体育的综合素质和才能、 进步身体安康水 平的一种根本形式，其教学的形式和方法也同样地不再具有唯一性, 因此改革体育课传统的教学形式已是体育教学面临的一项首要任务。 本人就体育课的