文档介绍:可能性
大冶聚龙外国语学校
学****目标
,
能用“可能””一定“”不可能“初步描述。
,
判断可能性大小,培养推理能力。
A
唱歌
B可能性
大冶聚龙外国语学校
学****目标
,
能用“可能””一定“”不可能“初步描述。
,
判断可能性大小,培养推理能力。
A
唱歌
B
街舞
C
空竹表演
1
可能
2
不可能
3
一定
事件发生的结果
确定性
不确定性
1. 妈妈的年龄一定比我大2. 今晚食堂有美味的鸡翅3. 4. 人可以一年不喝水5. 周琳薇未来是钢琴家6. 7. 陈诺未来成为举世闻名的画家8. 王老师骑摩托车出行,车胎会爆吗?
脑洞大开
一定
可能
可能
不可能
可能
可能
可能
可能
地球每天都在转动
明天下雨
谁在说谎呢?
我能下蛋。
我也能下蛋。
可能:
一定:
不可能:
无论什么情况下事件都会发生
指在某些情况下会发生,某些情况
下不会发生。偶尔 经常
无论什么情况下事件都不会发生
请大家完成学案题三抽签游戏的题目
连一连,谁是智多星?
摸出的结果来自哪个箱子?
一定摸到黄球
可能摸到黄球
一定摸到蓝球
可能摸到红球
不可能摸到红球
可能摸到蓝球
不可能摸到黄球
不可能摸到蓝球
A
B
C
D
1
2
3
4
8
7
6
5
:
一个袋子里有4个白棋和1个黑棋,摇匀后,随机
摸出来一个球,有几种可能?哪种球的可能性最大?为什么?
一、分为A、B小组,确定摸球员、记录员和汇报员。
二、每摸一次,记录员就把结果记录下来。
摸前要摇匀,摸时不能看,先猜后摸。每次摸后棋子要放回盒子里。
三、哪个组最快最准确有神秘奖品,观察记录单,能发现什么?
实验要求
:
:
,就可能摸出几种颜色的棋子,
,摸出这种颜色棋子的可能性越大!
4. 总结归纳:
,在总体中占有 的数量越多出现的可能性越大。
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉红色。你认为这样的方案公平吗?
怎么样设计这个转盘才公平?
5. 解决问题
谢谢大家
很久很久以前,监狱里关着一个囚犯,马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩:在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里:一张写着“生”,一张写着“死”,让犯人闭着眼睛摸,你猜猜这个犯人会摸到什么?
可是***官想让这个犯人死,把“生”字抽出来了,换了一个“死”字。你说这个犯人会怎样?
这个犯人有个好朋友,就把这件事告诉了他,让他想办法。结果他想出了一个办法。聪明你能不能想到?
故事