文档介绍：课题3 二氧化碳和一氧化碳
第1课时 二氧化碳的性质和对生活和环境的影响
一、学****目的:
1。掌握二氧化碳的有关性质及相关化学方程式的书写；
2。理解二氧化碳的有关用处和影响;
3。通过探究二氧化碳性质的实验，培养观察和思维才能
【小结】
二、CO2的化学性质：
1。CO2既不能 ，也不能 ，也不能 。
2。CO2和水反响，其反响的方程式为 。
(OH）2反响：其反响的方程式为 。
毒。
【考虑】盛有澄清石灰水的试剂瓶，敞口放置一段时间，其溶液的外表有一层白膜，这是因为石灰水和空气中的 反响。方程式为 。
【自主学****知识点3：二氧化碳对生活和环境的影响(P119-121)
（1）对生活的影响：以下说法分别指CO2哪些用处?利用了它的哪些性质呢？
农民说它是“植物粮食” ；
消防官兵赞美它是“灭火先锋” ;
建筑师却称它为“粉刷匠” ；
化工专家称它“多才多艺" ；
饮料业师傅说它“够气够味” ；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。
(2)对环境的影响——温室效应
①概念:大气中的 气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖.
②危害：全球气温 ，两极冰川 ，海平面升高,吞没部分沿海城市，使土地沙漠化、农业减产等。
③防治措施
a。减少使用煤、石油、天然气等化石燃料.
b。大力开发利用新能源，如太阳能、风能、地热能等.
，严禁乱砍滥伐森林等.
归纳小结：本节课所学知识。
三、自我测评
1。检验某种气体是否为CO2的最常用的方法是(    ）
A。将燃烧的木条放入气体中   B。将气体通入澄清石灰水中
C。从一个容器倒入另一个容器         D。将气体通入紫色石蕊试液中
2。以下选项中的两种物质，组成元素种类不一样的是（    )
A．金刚石、石墨   B．水、双氧水  C．氧气、臭氧    D．冰、干冰
，无明显现象的是（    ）
4。CO2的以下用处,既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ).
（ ）
A．干冰用于人工降雨
B