文档介绍：社区社会工作基础知识试题(含答案)gr
社会工作基础知识试题（含答案）
一、单项选择题
1．老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实．整日不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜
社区社会工作基础知识试题(含答案)gr
社会工作基础知识试题（含答案）
一、单项选择题
1．老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实．整日不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是( )。378
A．鼓励老张继续工作，保持以前的工作****惯
B．协助老张渲泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪
C．转移老张的注意力，建议他外出散心
D．鼓励老张参加社区活动，结交新朋友
B
解析：辅导临终患者家属，亲人的过世也会给患者的家属造成巨大的打击，医务社会工作者不仪需要关注临终患者本身，同时还需要帮助临终患者的家属疏导悲伤的情绪。在麻木僵化阶段，应该保护悲伤者，提供实际协助，允许并且接受情感的爆发，鼓励参与悲痛仪式。题中，社会工作者适宜的做法是协助老张宣泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪。
2．幼儿每次在吃水果之前，家长都要求他（她）先去洗手，然后再拿水果，重复多次之后，幼儿再看到水果，即使没有家长提醒，也会自己先去洗手。这符合( )的原理。58
A．观察学****br/> B．模仿学****br/> C．古典制约
D．操作制约
C
解析：行为或学****理论认为儿童的学****模式有三种：①古典制约。古典制约涉及儿童的外部刺激与反应之间的关联，例如：食物的香味和父母准备晚餐的声音，可能是引起儿童饥肠辘辘的刺激。②操作制约，是指在适当的反应出现时给予奖励的一种学****和行为反应方式。③观察学****是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又称替代学****模仿学****即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其结果的观察学****而得以形成的。儿童还以观察的方式进行学****并与制约的学****模式相互增加与互补。题中，儿童形成了水果—洗手的刺激关联，是古典制约模式。
社会工作基础知识试题（含答案）
一、单项选择题
1．老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实．整日不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是( )。378
A．鼓励老张继续工作，保持以前的工作****惯
B．协助老张渲泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪
C．转移老张的注意力，建议他外出散心
D．鼓励老张参加社区活动，结交新朋友
B
解析：