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秦晋崤之战》教案.docx

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文档介绍:秦晋崤之战》教案
秦晋崤之战
1、学习本文围绕中心选材、组材,并按照事件发展的顺序有条有理地记叙的写法。
2、学习文章通过个性化的语言动作来塑造人物形象的方法。
3、深刻领会此文揭示的战争胜负是

秦晋崤之战》教案
秦晋崤之战
1、学习本文围绕中心选材、组材,并按照事件发展的顺序有条有理地记叙的写法。
2、学习文章通过个性化的语言动作来塑造人物形象的方法。
3、深刻领会此文揭示的战争胜负是由各种因素决定的道理。

围绕中心组材和塑造人物形象的方法。

理解词句,疏通文意,归纳实词和虚词的含义和用法。

讲读课

四课时(调整:)
第一课时
一、导入
从初中已学过的《曹刿论战》说到《崤之战》。《曹刿论战》:一个“论”字表明文章不是为记事而记事,而是通过记事印证人物对战争的议论。
《崤之战》此文标题也是编者加的。为什么以此为题?因为此文记述了春秋时代秦晋间的一次战役,战争发生在“崤”这个地方。但是,文章也没有详细记载战争的过程,这一点与《曹刿论战》没有详细记载齐鲁长勺之战的过程很相类似。有人说,此文标题虽非《骞叔论战》,实际上骞叔对战争的预见是全文的核心。这两篇都是节选自《左传》,此书擅长写战争。



二、背景知识介绍
1、关于《左传》。
“传”是什么意思?传注,注释。“左”指谁?左丘明。
左丘明为哪部书作“传”?《春秋》。《春秋》为“五经”之一。为《春秋》作传的书有三部,即《春秋三传》:《春秋左氏传》(简称《左传》)、《春秋公羊传》、《春秋谷粱传》。
《左传》是我国第一部叙事详细的完整编年体史书,它叙事生动精炼,传神肖像,富有文采,不但在当时有着巨大的创造性,而且对后世的历史学和文学都产生了深远的影响。司
秦晋崤之战
1、学习本文围绕中心选材、组材,并按照事件发展的顺序有条有理地记叙的写法。
2、学习文章通过个性化的语言动作来塑造人物形象的方法。
3、深刻领会此文揭示的战争胜负是由各种因素决定的道理。




围绕中心组材和塑造人物形象的方法。

理解词句,疏通文意,归纳实词和虚词的含义和用法。

讲读课

四课时(调整:)
第一

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