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早上好
在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女作为代价。可是，人类并不因此停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹部分（1-4）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。
第二部分（5-13）：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。
第三部分（14-21）：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军。
整体感知
快速浏览课文，圈画信息：人物、事情、深厚的情感
1、文章追忆了哪几位宇航员？
迪克·司各比，迈克·史密斯，朱蒂丝·莱恩尼科，罗纳德·麦克耐尔，埃里森·奥尼佐卡，格里高利·杰维斯，科里斯塔·麦考利芙
2、哪位宇航员给你的印象最深？
略
3、本文主要讲了那些内容？表达了总统里根怎样的情感？
哀悼那七位遇难的航天勇士。里根总统的演讲声情并茂，既悲痛，又鼓舞人心。
找出你最敬佩的人，说说理由。
机长迪克·司各比，不怕危险；
驾驶员迈克·史密斯，为祖国屡建战功；
宇航员朱蒂丝·莱恩尼科，乐观；
罗纳德·麦克耐尔，有梦想并为之奋斗；
埃里森·奥尼佐卡，有梦想，性格刚毅；
格里高利·杰维斯，善于感激 ；
女教师科里斯塔·麦考利芙，勇敢，有探索精神；
……
真正的英雄
里 根
真正的英雄
职业宇航员、机长、46岁的迪克·司各比；
职业宇航员、驾驶员、40岁的迈克·史密斯。
职业女宇航员、飞行任务专家、36岁的朱蒂丝·莱恩尼科；职业宇航员、飞行任务专家、39岁的埃利森·奥尼佐卡；
职业宇航员、飞行任务专家、罗纳德·麦克耐尔。
载荷专家、休斯顿公司工程师、41岁的高利·杰维斯；
第一位太空教师、37岁的克里斯塔·麦考利芙；
迈克·史密斯
迪克·司各比
罗纳德·麦克耐尔
埃利森·奥尼佐卡
教师科里斯塔·麦考利芙
格里高利·杰维斯
朱蒂丝·莱恩尼科
合作探究
.宇航员因航天飞机失事而牺牲，你认为
他们是“真正的英雄”吗？
.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵
是 什么？怎样看待这种精神？
英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
品味语言：
找出你认为精彩的或让你感动的语句或段落，有感情地读给大家听，然后说说你对它的理解。
朗读指导：
*感情：
悲痛 力量
*语气：
低沉 激昂
遇难的七名宇航员
拓展延伸
此刻，你最想对英雄说------
仿照课文结尾，把你最想说的话抒写出来！
人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学****br/>1967年月1月27日，美国阿波罗4号飞船在发射台发生爆炸，3名宇航员不幸遇难。
明代的万户，进行了人类历史上第一次借助火箭飞行的实验，不幸被***（箭）炸得粉身碎骨。
1971年4月19日，前苏联成功发射了世界上第一个载人空间站“礼炮”1号，当3名宇航员完成任务，驾驶“联盟”号飞船返回时，因密封仓漏气而丧生。
1986年1月28日上午 ，美国航天飞机“挑战者”号升空后突然爆炸，6位宇航员和一位来自民间准备为学生讲授 “太空课”的女教师麦考利夫，全部罹难 。
2003年2月1日，“哥伦比亚”号上七名宇航员的生命又消失在没有痕迹的飞翔 中。
人类探索太空经历的牺牲
与英雄过招
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”
“生当作人杰，死亦为鬼雄”
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
“砍头不要紧，只要主义真”
“神龙飞腾九州裂，万众逐颜英雄归”
“壮志饥餐胡虏肉，笑渴可饮匈奴血”
荆轲
项羽
岳飞
文天祥
夏明翰
杨利伟
让我们
永远记住这些真正的英雄!
在我心中 曾经有一个梦
要用歌声让你忘了所有的痛
灿烂星空 谁是真的英雄
平凡的人们给我最多感动
再没有恨 也没有了痛
但愿人间处处都有爱的影踪
用我们的歌 换你真心笑容
祝福你的人生从此与众不同
把