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学生顶岗实习自我鉴定(自我鉴定).docx

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文档介绍

文档介绍:学生顶岗实习自我鉴定
我 可以通 自己一个明确的定位。在 践中接触与本相关的 工作,增 了技能, 我 合运用所学的基 理 去独立分析和解决
的能力,把理 和 践 合起来提高 践 手能力, 以后
学生顶岗实习自我鉴定
我 可以通 自己一个明确的定位。在 践中接触与本相关的 工作,增 了技能, 我 合运用所学的基 理 去独立分析和解决
的能力,把理 和 践 合起来提高 践 手能力, 以后走上社会打下了一定基矗通 我 可以把 中遇到的 、困 和自身的不足在以后的中有 性地解决。我想 就是学校安排我 大三 的目的,我很幸运成 河北 范大学 大 中的一份子 !
的两个月很快接 去了,回 程我的心情此起彼伏, 将 工作 告 如下:
在教学方面:在教法上注重启 学生,培养学生思 的 散性,提高学生的力,丰富学生的知 ,培养学生的 新的精神。在教 程中抓好 堂 律,加 律和 性 差的学生的教育等。我 在一起 的几个 常坐在一起 教学方法和 ,取他之 己之短。作 一个美 老 ,我要收集很多素
材和教学用具,不能只用一支笔。我虚心听取老 和的意 ,尽我最大的努力 真上好每一 。我很 幸我和同学 的关系很融洽。同 我在教学中也 自
己很多的不足。比如:授 的 性不 ,解 性 言太多, 于学生提出的 有 自己知道是但是表达不到位, 于授 的 奏把握不是很好,有 三十分 的 不到二十分 就 束了。此外, 速也有点快。
在方面:我 几个人在一起吃 、打 、打水⋯⋯我从来没有想到 然几个不 的人在 么短的 里能熟 到 种程度。我 常在一起 笑, 在学校的 候的事情, 我 第一次 面 的印象等。我和 里的老 关系也非常好,我 常在一起打 球、聊天等。 的学生也很有礼貌,即使我没有教他
们,可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离,记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
在学习方面:我的课程安排地较满,每天都要给学生上课,尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折,这需要提高绘画技能。我想他们和我一样:一个是画画为了升学,一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起

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