文档介绍：素描基础教案71135
素描基础教案
第一章结构素描教学目的和任务：
通过对几何形体、静物的研究和写生，使学生理解体积的构成原理、***变化和光线在物体表面散布的一般规律；初步掌握正确的观察方法和表现方法，能
素描基础教案71135
素描基础教案
第一章结构素描教学目的和任务：
通过对几何形体、静物的研究和写生，使学生理解体积的构成原理、***变化和光线在物体表面散布的一般规律；初步掌握正确的观察方法和表现方法，能运用线条和明暗调子较准确地表现对象的形体、结构、比例、***、明暗、空间等关系。教学重点：
1、素描的概念、素描艺术发展概况。
安排往往从几何石膏形体入手。石膏几何体所具有的色调单一,静止不动的特点，便于学生更好地观察研究形体，因此石膏几何体写生训练成为众多初学画者的必修课。
2、有序地组织画面。
运用归纳法，整体地去观察和认识客观自然世界，从自然法则中用几何形式去发现有序结构的绘画形式。素描训练的第一步往往是从静物写生人手,,形体,体积,结构,：结构素描的特点是以线条为主要表现手段，可不施明暗没有光影变化或也可适当参插一些明暗关系，而强调突出物象的结构特征。它除了画出看得见的外观物象，还画出了看不见的内在连贯的结构以及看不见的外部轮廓。
为什么结构素描舍弃光影变化的刻画，而刻意强调物象本质的结构特征呢？这是由它的训练目的决定的。我们知道，绘画素描是培养造型能力，训练正确的观察能力和在平面上描绘立体形象的能力，用艺术语言再现物体的形象为目的。而结构素描除了培养造型能力外，最终目的在于训练画者用立体的思维去看待和理解设计对象。
结构素描教学中，除了培养学生准确的描绘能力，结构的分析能力和塑造能力外，更重要的是培养眼（观察）、心（理解）、手（表现）的协调能力，通过素描认识自然，发现设计能力。这种训练在表现手段上与明暗素描训练有较大的区别。而对形体、***、比例等要求则与明暗素描差不多。石膏几何体结构素描的画法:
观察对象，在画面上定好构图形式：三角形
。
定出形体的大的比例，画出物体的内部结构，通过此来检查物体的形体和***准确性。
素描基础教案
第一章结构素描教学目的和任务：
通过对几何形体、静物的研究和写生，使学生理解体积的构成原理、***变化和光线在物体表面散布的一般规律；初步掌握正确的观察方法和表现方法，能运用线条和明暗调子较准确地表现对象的形体、结构、比例、***、明暗、空间等关系。教学重点：
1、素描的概念、素描艺术发展概况。