文档介绍：两步计算的应用题
全日制聋校实验教材第七册
郧县特殊教育学校 王兴
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1．根据条件补充问题
（1）二（1）班男生20人，女生18人
（2）汽车上有36人，到站下去8人。两步计算的应用题
全日制聋校实验教材第七册
郧县特殊教育学校 王兴
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1．根据条件补充问题
（1）二（1）班男生20人，女生18人
（2）汽车上有36人，到站下去8人。
2．根据问题和一个已知条件，补充另一个已知条件
（1）妈妈买来12个苹果，________。还剩多少个？
（2）小明拍球50下，________。小明和小刚一共拍了多少下？
复****br/>3、商店里有24个皮球，卖出20个，还剩多少个？
复****br/>想一想：这道题已知什么？求什么？为什么要用减法？
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新课
例1、商店里有6个白皮球和18个花皮球。卖出20个，还剩多少个
（1）、商店一共有多少个皮球？
6+8＝24（个）
（2）、还剩多少个皮球？
24-20＝4（个）
答：还剩4个
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做一做
1、 同学们做了20个泥人，老师做了8个泥人。送给幼儿园25个。还剩多少个泥人？
2、一辆汽车里有乘客36人，到新街车站下去8人。又上来12人，这时车上有乘客多少人？
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比较
（1）学校里有14盒粉笔，又买来30盒，现在有多少盒粉笔？
（2）学校里原有40盒粉笔，用去26盒。又买来30盒，现在有多少盒粉笔？
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相同点：
不同点：
谢谢
本课的教学目标：
本课的重、难点：
本课件的说明：
1、本课件的标题幻灯片采用学生喜爱的色彩鲜艳的图片为背景，目的为吸引学生的注意，同时采用柔和的钢琴曲炒背景音乐，意在营造轻松愉快的学****情境。为使整个幻灯片风格一致，标题幻灯片和结束幻灯片用的是同一个背景图片。
2、本课件采用导航设计，使所有幻灯片连为一体，结构紧凑，使用方便。