文档介绍：英语听说课教学反思篇一
英语听说课教学反思
英语听说课教学反思（一）
通过前一阶段的学****我发现我在英语听说课的教学中还有许多需要学****不断反思，不断改进的地方。
一、在听力教学中，我们教师应该
英语听说课教学反思篇一
英语听说课教学反思
英语听说课教学反思（一）
通过前一阶段的学****我发现我在英语听说课的教学中还有许多需要学****不断反思，不断改进的地方。
一、在听力教学中，我们教师应该在课前认真的备学生，备听力内容，在备课的同时，可通过对课本上“听”的活动进行改编，减少学生听的难度，不同层次的学生都可以轻松地找到答案，可以激发不同学生的积极性。相比之下，自己有时候的随意性很大，备课没有对学生的实际进行详细的分析和预测，学生们听的目的不明确，学生听起来很被动，不少的学生听起来就会有一定的难度，学生的积极性受到打击。
二、教学设计中每个环节的时间安排与使用效率要处理得当。而自己在进行听说课中时间分配方面有时存在着前松后紧的情况。为了能最大限度的利用好课堂时间，需要我们课前周密的思考、严密、合理的对各个环节所需时间做出设计。
今后的工作中，我会努力改进自己听说课方面的不足，要让学生明确听力学****的目标任务，对听力材料的内容引起注意，提起兴趣，以最佳状态进入听力活动。准确把握听前活动的设计，结合学生实际，设计既贴近学生生活实际，又满足听力准备的需求，准确定位听力材
英语听说课教学反思
英语听说课教学反思（一）
通过前一阶段的学****我发现我在英语听说课的教学中还有许多需要学****不断反思，不断改进的地方。
一、在听力教学中，我们教师应该在课前认真的备学生，备听力内容，在备课