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优教班班通使用说明文档.pdf

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文档介绍

文档介绍:: .
1 优教班班通概述
页面中间的“编辑导学案”,如下图所示:
第二步,进入导学案编辑界面,编辑“导学目标”与导学目录描述、增加
与删除资源;
第三步,根据学生学生目标,教师可选择添加 “教材资源”或“教师文件
夹”资源;第四步、资源编辑完成后,选择页面上方或下方的“保存”,保存当前编辑
资源,然后选择“返回”,切换到“同步导学”资源呈现界面;选择“发送导学
案”,设置相应“班级”,选择“确定”即可完成导学案推荐;
网上作业
网上作业具备自动组卷、自动阅卷,科学统计等功能,为老师提供了丰富的课后作业
试题。教师可选择试题组成作业,也可以自己编辑作业;学生可在线作答或离线作答,平
台可自动统计学生作业情况;也可实现家长对作业的签字,便于老师管理作业。
1) 布置作业
第一步,选择“网上作业”;选择“选择课”,点出“创建作业”。第二步,进入试题编辑界面,教师可选择“题库作业”;题库试题可通过“按章节选
题”或“按知识点选题”检索试题资源或“按套卷选题”检索试题;可通过“题型”或
“难度”系数的检索****题;
第三步,用户浏览****题并查看答案解析,然后对选好的试题选择“加入作业”按钮即
可。当本次作业选中的****题都加入作业之后,点击页面上方的“进入作业栏”按钮。第四步,对本次作业进行命名,点击“完成”,完成本次作业创建。
备注:如果作业需要修改,可对不合适的作业试题进行删除操作,也可继续“添加试
题”(进入选题页面),也可新建试题。
“在线编辑”作业是指教师可自主编辑个性化作业,辅助教师开展课后辅导。选择
“在线编辑”——输入作业名称——编辑试题——“上传附件”——“确实”。完成点击
“完成”按钮即可。
“作业通知”是指教师可以直接布置需要在作业本上完成的作业,例如“生字的抄写”
等。选择“作业通知”——输入作业名称——编辑作业内容——点击“完成”即可。
2) 查看作业
教师可随时查看已经创建的作业,进行编辑(再次编辑作业名称****题等)、预览、删
除和发布等操作。3) 发布作业
点击作业后面 “未发布”——选择“接收班级”——设置开始时间和结束时间——点
击“发布”即可。
注:开始时间默认为当前时间,结束时间默认为当前时间之后的第三天。
4) 批改作业
在“网上作业”中选择“批改作业”,选择具体班级,找到需要批改的作业。点击
“查看”——“选择作业”——“设置为已批改”
打开学生作业完成情况页面之后,可看到学生的作业完成情况,并对作业情况进行评
价,尤其是对作业中的每套题打分,点击“保存”即可。
5) 作业统计点击“作业统计”按钮,可查看分别按照作业或学生来统计作业的完成情况。
网上答疑
学生可在优教班班通上提问,由郑州教育资源中心组织百位名师进行解答,该学段所
有教师可查看问答情况,了解学生疑问,更好的进行教学。
教师可通过“网上答疑”栏目查看“最新提问、已解答问题、未解答问题、精选问题、
问题库”中问题,可直接点击查看相关问题及解答情况。
家校互动应用
优教班班通信息沟通可以站内信、手机短信和手机消息客户端三种方式实现。其中 PC
端可以进行信息的接收、发送和管理等;
1) 收信息与读信息
选择“家校互动”,选择“收件箱”、“未读消息”可接收并查看消息,选择“又发
消息”可查看发送历史消息。
2) 写信息
同时可发送至站内信(收件人在站内信中查看)、手机短息(收件人收到手机短信)
和手机消息客户端(收件人通过手机消息客户端查看)。提示:发公告是指消息群发;发
留言是指消息发送到指定的个人;
第一步,选择“写信息”——选择“发消息”或“发短信”——选择“发公告”或
“发留言”——编辑消息“主题”——编辑消息内容(可使用“消息模板”)——“上传
附件”——选择“即时发送”或“定时发送”——选择“消息类型”——点击“发送”;3 教师移动客户端应用基本功能