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初中散文群文阅读教学探究 戚艳侠.pdf

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文档介绍:No.16,2022 2022 年第 16 期
Serial No.448 学生的个性特点和兴趣倾向,结合阅读的实际情况,从
学生的阅读量。 就目前群文阅读教学的开展情况来 学生的兴趣出发,引导学生逐步深入群文阅读中。
看,存在以下几点问题: 二、初中语文教学中群文阅读的重要性
(一)效率较低,缺乏质量保障 初中学生已经具备一定的自我认知能力,能够自
目前,群文阅读教学大多为教师引导,学生往往 主做出反应和感受,是开展群文阅读的重要时期。 群
只是作为倾听者,在课堂上的参与度较低,教师会设 文阅读的主要目的是积累更多的阅读经验,学习多种

文理导航 2022.6 132022 年第 16 期 No.16,2022
(总第 448 期) 文理导航 Serial No.448
■专题研究 Liberal Arts Guidance ■专题研究
阅读方式,从而进一步提高学生的阅读能力和写作能 (二)建立群文阅读库,确定合适的阅读目标
力。群文阅读相较于传统阅读方式最大的区别在于群 传统阅读教学过程中教师所制订的目标大多为
文阅读更加广泛和具体,所采用的教学方式具有一定 理解作者情感等, 这种目标缺乏针对性和现实性,学
的创新性和灵活性, 能够进一步增加学生的阅读量, 生无法根据目标完成自主阅读,不利于学生对文章进

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上传人:学习的一点 2022/5/19 文件大小:1.02 MB

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