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使用数据库教学设计.pdf

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文档介绍:《使用数据库》教学设计

龙口一中 C 区 李志萍

课题:使用数据库

课时:1 课时

课型:新授

教材分析:

本节内容是在高一 我们在使用邮箱或登录 QQ 时,首先要输入用户名和 让学生从日常

密码,正确就进入邮箱或 QQ,错误就登录不了,网站是 的上网活动中体验

怎么判断出来用户名或密码错误呢? 数据库的作用和用

情境导入 因为网站的数据库中保存着我们的注册信息,当登 途。从而更好地为

录时,网站会将输入的信息与数据库中的信息进行比较, 使用数据库来体验

看看是否一致,然后做出登录或提示出错的判断,这就 信息管理做好铺垫。

是数据库在发挥作用。

活动 1、实践操作数据库应用系统,了解系统的主要功 以学习小组的

能与特点。 方式进行操作实践,

师:在我们身边有许多数据库应用系统,银行存取 交流学习结果。

款系统、超市收银系统、校园一卡通系统、学生学籍管

理系统……这节课我们来体验一个小型数据库应用系统

——校本课程管理系统。同学们打开学案中的校本课程

合作探究, 管理系统,完成任务一的各项操作,并填写学案中的表

体验过程 一。

生:学生分组操作。

师:请各小组把收集到的信息和资料汇总,并讨论

问题:该系统在存储、管理和检索信息方面有哪些优势? 在讨论、学习

过程中,学会表达

生:小组小结完成任务情况,各小组选出一名代表 自我。

发言。

活动 2、使用和分析搜索引擎,了解其在管理大量数据


2及高效检索信息方面的优势。

师:通过

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上传人:aisheng191 2022/5/19 文件大小:100 KB

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