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南康中学2018～2019学年度第一学期高一第三次大考
物理试卷
一、选择题（本大题共10小题，每题4分，-7小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，8-10小题给出的四乙
12．（6分）某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为
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l1，如图甲所示，图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1毫米）上地点的放大图，示数l1=cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50g，挂2个钩码时，弹簧弹力F2＝N（当地重力加快度g＝）。要获得弹簧伸长量x，还需要测量的是。
三、计算题（此题共4个小题，第13题10分，第14、15、16每题12分，、方程式和重要的演算步骤.）
13．（10分）如下列图，物体放在水平面上，重200N，用40N的力F水平向右拉物体，物体仍处于静止状态，求
（1）此时物体所受的摩擦力的大小；
（2）用50N的水平拉力拉物体时，物体恰巧做匀速直线运动，求物体与水平面间的动摩擦因数μ。
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14．（12分）从离地20m高的地方自由落下一个小球，取g=10m/s2，求：
（1）小球落地时的速度大小和下落的时间；
（2）如果小球落地后以8m/s的速度上弹，，求小球与地面接触的这段时间内小球的平均加快度。
15．（12分）如下列图，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的斜面体上，斜面体上表面（斜面）圆滑，设小球质量，斜面倾角，悬线与竖直方向夹角，斜面体的质量，置于粗拙水平面上，斜面体下表面与水平面间的动摩擦因数为，整个装置处于静止状态。（）
求：（1）悬线对小球拉力大小；
（2）地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。
16．（12分）
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甲、乙两辆车在相邻的两条平行直轨道上同向匀速行驶，甲车的速度为v1＝16m/s，乙车的速度为v2＝12m/s，乙车在甲车的前面。当两车相距L＝6m时，两车同时开始刹车做匀减速直线运动，今后时开始计时（计为0时刻），甲车以a1＝2m/s2的加快度刹车，7s后立刻改做匀速运动；乙车刹车的加快度为a2＝1m/s2。求：
（1）两车经过多长时间速度第一次相等？
（2）两车一共相遇几次？在哪些时刻相遇？
南康中学2018～2019学年度第一学期高一第三次大考
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物理试卷参照答案
一、选择题（本大题共10小题，每题4分，-7小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，8-10小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
D
B
B
A
D
BC
AD
ABD
二、填空题（此题共2个小题，每空2分，共14分）
11．（1）BC（2）
12．—；；弹簧处于竖直状态时的原长（或答“弹簧的原长”）
三、计算题（此题共4个小题，第13题10分，第14、15、16每题12分，、方程式和重要的演算步骤.）
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13．解：（1）因为物体此时处于静止状态，所以物体所受的摩擦力为
（2）此时物体所受的摩擦力为滑动摩擦力，由可得
14．解：取竖直向下的方向为正方向
（1）由公式可得：
小球下落的时间为：
（2）落地和反弹的速度分别为，t=，
由加快度的定义可知：
其中负号表示加快度的方向与所选正方向相反，即竖直向上。
15．解：（1）以小球为研究对象，受力解析如答图1所示．
根据平衡条件得
解得
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（2）以小球和斜面整体为研究对象，受力解析如答图2所示．
由于系统静止，协力为零，则有：
方向水平向左
（也能够独自对斜面体解析）
16．解：(1)0-7s内：
解得t=4s
(2)0-7s内，
+L
解得=2s，=6s，即两车在2s和6s时各相遇一次
6s时：=4m/s；=6m/s
6-7s内：=3m；
=，
得
7s末：=2m/s；=5m/s
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