文档介绍：“3D打印技术教材”课程标准草样
本课程由如下主题组成
（_）走进3D打印世界（绪论）
（二） 3D打印笔的使用方法与作品创作
（三） 3D打印机的认识与使用
（四） 3D建模与切片软件的运用与作品创作
3D打印技术的背景“3D打印技术教材”课程标准草样
本课程由如下主题组成
（_）走进3D打印世界（绪论）
（二） 3D打印笔的使用方法与作品创作
（三） 3D打印机的认识与使用
（四） 3D建模与切片软件的运用与作品创作
3D打印技术的背景简单介绍
“3D”是英文 three—dimensional 的缩写，就是三维图形，也称立体图形。这三个维度就是我们视觉所感受到的空间的长度、宽度和高度。“3D”打印，英文名叫3D Printing。它是以数字模型文件为基础，将打印原材料通过逐层堆积的方式来构造物体的技术，是快速成型技术的一种。
通过本课程的学****学生应该知道3D打印机，3D打印笔等工具的技术原理。学会3D打印技术工具的使用方法，初步学****使用配套软件进行简单建模的方法，初步将3D打印技术用于创客活动，产生对3D打印技术的浓厚兴趣，为后续阶段的学****打下良好基础
主题（一）走进3D打印世界
内容标准
（1）明白3D和3D打印的概念
例1 “3D”是英文three dimensional的缩写，就是三维图形，也称立体图形。这三个维度就是我们视觉所感受到的空间的长度、宽度和高度。
例2 “3D”打印是以数字模型文件为基础，将打印原材料通过逐层堆积的方式来构造物体的技术
（2）知道进行3D打印的过程—
例3D打印的过程：，，片软件进行切片4,通过3D打印机把想法变成实物
（3）了解3D打印技术在生产生活与尖端科技中的应用
活动建议
（1）交流：你所知道的“3D”与“3D打印”
主题（二） 3D打印笔的使用与作品创作
内容标准
（1）了解3D打印笔的结构与成形原理
例结构：笔头、耗材进出按钮、调速开关、耗材进口
成形原理：利用特殊的液态材料挤出后能快速凝成固态材料
（2）学会使用3D打印笔绘画平面与立体图形
例1用3D打印笔在平面上“画”出基本形状，与小伙伴们比一比谁“画' 出来的图形规范，线粗细一样。
例2用3D打印笔将平面形状通过粘接组合为立体形状
例3用逐层堆积的方法直接绘画立体形状可以得到更坚固的结构
（3）学会使用3D打印笔进行简单的创客项目
例1画平面图形：“画”出奥运五环
例2画立体图形：“画” 一套桌椅
例3小组合作，画出“童话世界”
活动建议
（1）小组合作，查找“转糖”相关资料，了解3D打印笔原理
（2）使用3D打印笔画出立体与平面图形，实际体验“逐层堆积”的制作过程
（3）小组合作，选择一个童话故事中的场景完成分工，并使用3D打印笔进行立体绘画，比一比，哪个小组画出的童话世界最漂亮，哪个小组的作品最有创意。主题（三）3D打印机的认识与使用
内容标准
（1）知道多种3D打印机的技术类型
例：熔融沉积技术（FDM）,数字光学处理技术（DLP）,立体光固化成型技术（SLA）三维印刷技术（3DP）选择性激光烧结技术（SLS）分层实体制造技术（L