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6.昨天,这儿是一座村庄.doc

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文档介绍:宝东小学五年级 语文 导学案
授课日期:
课题
6.昨天,这儿是一座村庄 累计课时 1
学习
目标
1、正确、流利、有感情的朗诵诗歌。2、运用先学后教,当堂训练的方法自主
感悟课文。3、理解诗句内容,了解深圳经济特区的变化,使宝东小学五年级 语文 导学案
授课日期:
课题
6.昨天,这儿是一座村庄 累计课时 1
学习
目标
1、正确、流利、有感情的朗诵诗歌。2、运用先学后教,当堂训练的方法自主
感悟课文。3、理解诗句内容,了解深圳经济特区的变化,使学生受到爱国教育
重点
从诗句中了解深圳的昨天和今天,知道深圳迅速发变化的原因是由于改革开放。
难点
凭借诗句内容,使学生受到爱祖国、爱社会主义的教育。
导 学 流程
■、图片导入,揭示课题1.课件展示深圳市市景图片,说说自己观察后的感受。2,揭 示课题:昨天,这儿是一片村庄
二、 出示学习目标1、正确、流利、有感情的朗诵诗歌。2、运用先学后教,当堂训练的 方法自主感悟课文。3、理解诗句内容,了解深圳经济特区的发展变化,使学生受到爱祖 国、爱社会主义的教育。
三、 比读书
比一比,看谁把课文读得正确、流利。(班内指导名读,以检查中后生为主。
四、 比思路:齐读全文,思考:1.这首诗共有几节?(8节)每节主要讲的是什么?哪几 节的意思相近可以合并在一起归为一部分?(第一部分是第1、2节:写的是深圳的“昨 天”是多么贫穷落后。第二部分是第3至7节:写的是深圳奇迹般的变化。第三部分是 第8节:写的是深圳发生巨大变化的原因和特区建设成就的意义。)
2.这首诗写的是哪儿?(深圳。深圳,原来是广东省东南角宝安县境内的一个小坪(x&)。 “圳”字的本意是田野间的水沟,可见这儿原来是个农田。)3.这首诗主要写的是什么? (深圳特区奇迹般的发展变化。)
五、 比感悟:出示自学提示(一)自由朗读课文,要求读通读顺有感情。
(二)学习诗歌第1、2节
指名朗读(用迟缓彳氐沉的语调来读
说说昨天这个村庄是什么样?具体表现在哪些地方?(昨天这个村庄是个贫穷落后,
距现代文明非常遥远的地方。具体表现在:起早摸黑地干难以解决温饱;煮饭烧柴冒出 的烟雾熏得人眼睛流泪;人们吃的是溪里的水,要人一担担地挑;那里没有学校,没有 娱乐场所,小孩子们只能在“稻草里打滚。”“现代文明“在这里无从谈起.)
齐读第1、2节。
(三)学习诗歌第3至7节。1.默读3至7节,找出描写这个村庄发生变化的词句。(高 速公路代替了泥泞的古道,破旧的古屋变成了厂房幢幢。)2.深圳成立经济特区之后发 生了哪些翻天覆地的变化? 3.学生熟读3至7节,教师指导有感情地朗读。(这部分应
该用高昂兴奋的语调来读)教师示范,学生练习。通过范读和举例分析等方式加强朗读 指导,使学生初步懂得朗读诗歌的要领,并在学生对诗歌的思想内容基本理解的基础上, 用比较充裕的时间让学生练习朗诵。
六、 当堂训练:为什么要在深圳这个地方建设经济特区呢?(深圳与香港九龙地区接壤, 地理位置特殊,满目荒滩野岭,有损于中国在世界的国际形象。所以要改变贫穷落后的 面貌,在深圳建立经济特区。)
七、 教师总结 教师事先搜集一些反映改革开放以来祖国城市、乡村建设成就的图片资 料让学生看,激发学生爱祖国思想感情。
板书设计: 昨天,这儿原来是

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上传人:蓝天 2022/5/20 文件大小:87 KB

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