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基层员工职业才能提升方案
员工才能的提升是组织、人力资管理的核心课题之一，基层员工怎样提升自己的职业才能呢？下面给大家分享了基层员工职业才能的提升方案，欢送借鉴！
为了促进基层员工职业开展，提升基层管理人员的管理技能，表达茂业“
基层员工职业才能提升方案
员工才能的提升是组织、人力资管理的核心课题之一，基层员工怎样提升自己的职业才能呢？下面给大家分享了基层员工职业才能的提升方案，欢送借鉴！
为了促进基层员工职业开展，提升基层管理人员的管理技能，表达茂业“给人才以时机，让时机造就人才”的人才理念，做好公司内部人才的培养工作，特制定公司内部导师制度：
1、内部导师制度。
各部门经理具有培养本部门下属的职责，促使其迅速成长，同时，对于公司其他部门员工职业开展方向为本专业的员工也应给予关注、辅导，通过培养下属的职业才能从而带动自身的管理技能、业务技能的进步。
〔1〕导师和员工的选择原那么。导师与被辅导员工的选择本着双方自愿、平等原那么，员工可以有多个导师，导师也可以有多个辅导员工。
〔2〕导师的职责。导师根据员工的职业生涯规划，协助员工制定职业才能提升学****方案，跟踪员工学****方案情况，在日常工作中对于被辅导员工提出的问题给予及时的指导、解答。
〔3〕员工的职责。员工根据自身职业开展方向，咨询职业导师，按季度或月制定科学合理、可行的’才能职业才能提升方案，并阶段性向导师、公司做学****情况汇报，公司会同导师、人力资部门给予阶段性评估、指导。
2、导师制度与年终评优、员工异动相挂钩。
〔1〕年终评优。在年终评优的过程中，优秀职业导师具有优先权。
〔2〕员工异动。员工在岗位调整、职务晋升中，公司将听取职业导师的评估和建议；职业导师在异动过程中，公司也将人才培养、团队