文档介绍：爬
天
都
峰
词语比拼
笔陡铁链发颤鲫鱼背
白发苍苍手脚并用汲取
勇气居然决心终于
学****目标
1、通过朗读课文，体会“我”和老
爬
天
都
峰
词语比拼
笔陡铁链发颤鲫鱼背
白发苍苍手脚并用汲取
勇气居然决心终于
学****目标
1、通过朗读课文，体会“我”和老
爷爷如何在互相鼓舞下，坚定信心
战胜困难的。

2、理解爸爸对“我”和老爷爷说的话。
自学指导一
朗读第二自然段，说说天都峰
给你留下了什么印象？你从哪些词
语或句子中看出？画出相应的词句。
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
自学指导二
朗读一老一小的对话，从对话
中你能体会到什么？
“小朋友，你也来爬天都峰？”

“老爷爷，您也来爬天都峰？”
“对，咱们一起爬吧！”
自学指导三
齐读第六、七自然段，说说从
红色的词语中你体会到了什么？
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。
“谢谢你啦，小朋友。要不是你的
勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在
居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天
都峰，才有勇气向上爬的！我应该感
谢您！”
“你们这一老一小真有意思，都
会从别人身上汲取力量！”
课后作业
背诵并抄写第二自然段。