文档介绍：学生入校检测流程
1. 学生入校列队。
2. 为避免上学期间发生拥堵，学校实行错时上学
制度，以《致家长的一封信》等形式在学生入校检测流程
1. 学生入校列队。
2. 为避免上学期间发生拥堵，学校实行错时上学
制度，以《致家长的一封信》等形式在班级家长群告
知家长按时将学生送到指定位置。四年级、六年级
7:20 之前到校。三年级、五年级推迟半小时到校：7:20—
7:50 之间到校。一年级、二年级再推迟半小时到校： 7:50
—8:20 到校。
3. 值勤领导、教师和保安组成护导队，提醒学生
保持安全距离、检查学生口罩佩戴、通行健康卡携带
情况。
，学校假设了三种特殊情况。
第一种情况：学生带有通行健康卡，但未戴口罩。
由值勤教师为其发放应急口罩，测体温并组织其入列。
第二种情况：学生戴有口罩，但未带通行健康卡。
由值勤教师为其检测体温，根据体温情况进行相应处理。
第三种情况：两者均未带。由值勤教师先为其发放
应急口罩，再检测体温。
5. 隔离室由专人管理，定时消毒，配有红外线额温
枪、隔离服、消毒酒精、消毒液、应急口罩等。学生体温检测流程
，学校设置了三个体温
检测处，在学校门口对学生进行初步测温，测一下有无
异常学生。
，班主任还要对学生进行体温复查，
并填写晨午检记录表。
.如发现学生
体温异常，由值勤领导带其至隔离室，由隔离室管理人
员及时通知家长和班主任，班主任做好学生病情追踪工
作。课上突发情况处置流程
1、学生在校期间也会出现各种突发情况，学校通过
认真研究，制定了各种应急预案。
2. 课上有学生突然发烧、呕吐。任课教师应立即带
学生离开教室，在室外为其检测体温，并告知隔离室管
理人员对其采取隔离措施。
3. 向疫情防控办公室负责人汇报，再带其余学生到
备用教室。
4、疫情防控办公室负责人对教室进行全面消毒。备
用教室平时不用于教学使用，启用备用教室旨在最大限
度地减少传染的可能。错时放学情况
本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原
则，学校制定了错时分流放学方案，根据学校时间表各
年级放学时间如下：
1、四、六年级提前 30 分钟放学（ 10：50