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读后感的写作
苏万马一、文题阅读《对陌生人的责任》（见《作文通讯·阅读》2005年4期），写一篇读后感，字数1010以下。二、构思之道读后感的第一步是研读原作，读出感想来，第二步是根据此类文体的要

读后感的写作
苏万马一、文题阅读《对陌生人的责任》（见《作文通讯·阅读》2005年4期），写一篇读后感，字数1010以下。二、构思之道读后感的第一步是研读原作，读出感想来，第二步是根据此类文体的要求写作的。读后感最基本的形式是引、议、联、结。（一）引，即引进原作主要内容，同时要突出你想要阐发的重点，不必面面俱到。（二）议，即根据原作内容进行议论，得出一个见解来。这个见解要准确深刻，如能新颖则更佳。这可算是一个关键，若见解陈腐，则文章必然失败。为了使见解深刻、新颖，需注意作品涉及到的每一个人物，事件的每一个环节。以《对陌生人的责任》为例，涉及的人物有我、女儿、邻居，事件是万圣节去邻居家索要糖果，结果是作者产生了感受，发出议论。因此本文除了人物、事件可供研究外，作者的思想也是引发我们产生感想的材料。仔细分析，由人物产生感想，是女儿和美国邻居，至少有如下结论：1、生活在美国的女儿真幸福；2.、美国邻居对陌生人很友善。由事件产生感想，至少有如下结论：1.、女儿在爱的环境中成长，长大后也会如此爱别人；2、女儿由开始的拘谨到后来越来越活泼，正是女儿性格成长的表现。至于作者议论中的思想，则非常明显。读后感可以离开作品的中心思想，而只抓住作品的某一点延伸开去，进行议论。如从“女儿”的这一番经历，我们可以产生羡慕美国的儿童，羡慕他们能得到陌生人的爱。（三）联，读出文章的可感处，还要联系实际，进行分析从而得出结论。联系实际，可以是现实的，也可以是书中（包括虚构作品）中的情况；可以是相同、

读后感的写作
苏万马一、文题阅读《对陌生人的责任》（见《作文通讯·阅读》2005年4期），写一篇读后感，字数1010以下。二、构思之道读后感的第一步是研读原作，读出感想来，第二步是根据此类文体的要求写作的。读后感最基本的形式是引、议、联、结。（一）引，即引进原作主要内容，同时要突出你想要阐发的重点，不必面面俱到。（二）议，即根据原作内容进行议论，得出一个见解来。这个见解要准确深刻，如能新颖则更佳。这可算是一个关键，若见解陈腐，则文章必然失败