文档介绍：辅导员与学生谈心谈话的一些看法bucuo
辅导员与学生谈心谈话的一些看法
在辅导员工作中巧妙地运用谈话这一形式，不仅可以沟通师生情感，及时纠正学生的思想航向，还有利于建立和谐的师生关系和轻松的学
****氛围。
辅导员与学生谈心谈话的一些看法bucuo
辅导员与学生谈心谈话的一些看法
在辅导员工作中巧妙地运用谈话这一形式，不仅可以沟通师生情感，及时纠正学生的思想航向，还有利于建立和谐的师生关系和轻松的学
****氛围。
一、谈话时机的选择
要想谈话取得成功，必须进行周密准备。谈话的时机非常重要，
个人觉得谈话的最好时机如下：
㈠学期始末要抓紧
学期始末，是学生心理最容易产生波动的时段。开学伊始，学生
尚未从假期活动与休闲状态中走出来，比较难以投入到新的学****生活中去，这个时候就需要辅导员的督促和引导。同时，由于假期家长收到学生
成绩单，对学生的严格要求，都容易让学生在新的一学期踌躇满志，信心
十足，学生都会想到在这学期努力学****克服之前的缺点，争取获得进步。在这个时候，辅导员一定要抓住这个有利时机，有选择、有针
对性地找一些学生谈心，使他们充满信心开始新的学****生活。个人觉得对班级总分前十名和后十名，特别是考试不及格达到两门的学生应该重点谈话。
而到学期末，由于临近考试，学生对自己这一学期所学的知识进行了梳理之后，对自己这个学期的得失有一个详细的了解。学****有收获的，踌躇满志；一无所获的，后悔莫急，但是在这个时候会给自己下学
期的学****下一个决心，在这个情况下，通过谈话，对学有所成的同学，在
肯定他们的成绩的情况下多鼓励他们，争取取得更大的成绩。对一无
所获的学生，一方面要和他一起分析他产生这种现状的原因，“为什么没有学到？这一学期你干什么去了？应该干什么？”另一方面，要让他
戒除急躁情绪，在最后这些天好好复****好好的准备考试。同时，对他要
进行下一学期的规划教育，“产生今年这种情况的原因我找到了，那下
一学年我应该怎么做呢？” 通过这样的谈话，让学生更加坚定来年好好
学****的决心。
㈡成功之时要鼓励
学校每学期都要举办这种那种的活动，诸如运动会、篮球赛、文
艺活动等，这些都是学生表现才能的机会，会有学生在这些活动中脱颖
而出。这个时候辅导员一定要不失时机地鼓励这些学生，使他们再接再厉。理财 0531 班学生文明，之前在班级默默无闻，班级工作的参与也
不是很积极，给人的感觉是他就像在班级不存在一样。上一次 ** 学院举行校园十大歌手大赛，由于他