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现实的社会构建读书报告
理论背景
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1、实证主义与反实证主义
社会学实证的传统
19世纪末20世纪初与实证主义相对的思潮
2、后现代主义的解构与建构义上。
三、沉积与传统
主体间的沉积intersubjective sedimentation：几个人共同享有某种体验可被称作真正的社会沉积;只有当他在某种符号系统中被客观化;即此种共享经验的客观化反复出现时;才可能发生。
语言是最重要的符号系统。语言将共享的体验客观化;成为集体知识储存的基础和工具;是集体传统中客观化及具体沉积得到传递的最重要的方法。语言中得到体验的客观化;通过道德指导、鼓舞人心的诗篇、宗教力量等;将其整合入更大的传统中。
四、角色
角色类型的建构与行为的制度化必然相关。角色起源于重要的客观化与惯习化过程。
角色代表着制度秩序：
1角色的表现代表它自身
2角色代表了行为的整个制度关联
社会的知识储存有普遍相关的知识和仅与特定角色相关的知识两部分组成。
知识的社会分配涉及一般相关具体角色相关。
角色分析和知识之间的关系：
1。角色是制度的表征;是制度所客观化累积知识的传输者;每个角色都携带着社会确定的知识。
2。制度秩序只有在其通过展现出的角色得到实现时才是真实的;角色是制度秩序的代表;制度秩序确定了角色的特质。
五、制度化的范围和模式
制度化的范围取决于其相关结构的普遍程度。
制度秩序的区隔化;出现分隔的意义亚共同体局内人、局外人。具有相当自主程度的亚意义共同体;会拥有反过来影响产生它的集体的能力。知识与社会基础间的关系是一种辩证关系。社会产物&社会变迁因素
制度与亚共同体有着不同变迁速度;特殊社会问题;制度秩序的全然合法化和特殊制度与亚共同体的特定合法化变得困难。
社会现实物化reification：将人类现象当做事物来理解;从非人或超人的角度来看人类现象。物化是人类世界中人自身客观化的一种形式。角色的物化会缩小个人与角色扮演之间的主观距离。
对角色;知识的社会分配与意义亚共同体、物化分析的现实反思。
制度世界也需要合法化legitimation。社会通过制度化与合法化实现自身的客观化和外化。
第二节合法化
一、符号/象征性意义共同体的起源
合法化：
概念：次级秩序的意义客观化过程
功能：使已经制度化的初级秩序客观化
目的：整合与不同制度过程相连的意义
出现的条件：制度秩序中的客观化事物想要传给下一代时
作用机制：通过客观意义的认知有效性/正确性来解释制度秩序;通过赋予制度秩序实际的强制性一种规范的尊严为其合理性进行辩护。
特点：既有认知因素;也有规范因素二者关系
层面：词汇中的合法化
理论命题
直接的理论
符号/象征性意义共同体
符号/象征性意义共同体：
介入方式：制度角色
形成过程：伴随着客观化过程、知识的沉淀;是历史的社会产物
运作方式：为个体体验提供合法化
为制度秩序提供合法化
功能：①安置死亡
②赋予制度秩序的保护结构以终极合法性;
使个体免受最终恐惧
③提供社会现实的界定
④给历史安排秩序
起源：人类建构对客观事物的主观反省
制度秩序受到无意义现实的威胁
制度秩序的合法化;要极力避开持续不断的混乱秩序
二、维持共同体的概念机构
情形：
偏常的符号/象征性意义共同体挑战最初建构的共同体的现实地位内部异端
一个社会遇到另一个与其有着巨大差异的社会文化冲击
形式：
神话；神学；哲学；科学
注意：
维持共同体的概念化机构是社会活动的产物
特定概念化机构的成功;与操作者的权力有关
应用方式：
治疗：预防或阻止共同体的居住者发生迁移共同体瓦解
无效：在概念上将所有事物都从共同体中清除出去负面合法化；为偏常定义正名
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三、维持共同体的社会组织
Why要维持共同体：所有社会建构的共同体都会发生改变
专家：无竞争；竞争；垄断社会中所有终极现实定义
统治者：通过统一的权力结构来维持权威统治
意识形态：特定的现实定义与具体的权力利益相联系
多元社会：加速变迁的因素;鼓励怀疑主义与创新革命：指出革命知识分子