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高级职称单位意见评职称单位意见
***同志，任现职以来，在工作岗位上勤勤奋恳，兢兢业业，能全面善学的任务，是学校的青年骨干教师。多年来，任老师认真研究教材，深入推动教学改革，把多媒体教学手段和课堂教学的内容有效地整合起来，获得了较好效果，他本人屡次被评为学校的教学能手。他还利用课余时间，广泛展开第2课堂，进行天文科普宣扬，取得了极大成功。学校认为，该同志已符合中学高级的任职条件，同意申报。
老师任现职以来，敬业爱岗，工作踏实勤奋，为人师表，深受学生爱戴。她担负高中英语教学工作，深入研究课堂教学，善于开发学生的非智力因素，并注意做好课后的巩固工作，重视转化差生，所任班级英语成绩在市同类学校中1直居于前列。她担负班主任工作，精细管理，用自己的行动和爱心去感化学生，所带班级班风正，学风好，被评为xx市优秀班集体，班级团支部也被评为xx市明星团支部，成为同轨班级的赶超对象。xx老师是我校青年老师的榜样。学校同意该同志参评中学高级教师职务。
xx老师思想上积极向上，为人师表，酷爱党的事业。积极研究教学业务，任教的生物学科名列同轨前茅，在全市保持较好的位次。在抓好教学的同时积极撰写论文，并参与市级微型课题研究，具有1定的教科研能力。XX老师指点学生展开生物奥赛屡次在省、市级获奖，同时认真做好传帮带工作，指点青年教师效果显著。xx老师担负高中班主任多年且工作认真细致，深受学生及家长的欢迎，在班级管理方面获得较好的成绩。同意XX老师申报中学1级教师职务。
XX老师酷爱教育事业，为人师表，遵纪遵法。参加工作7年来，1直担负高中语文教学工作，其中两年担负高3毕业班的教学工作。XX老师主动加强本身，不断提升教学水平，教学成绩突出。屡次展现各级公然课、评优课并获奖，屡次指点学生参加作文大赛并获奖。担负正班主任工作6年，班级管理精致到位，班级风气好，学习氛围浓，与所带班级学生建立深厚的友谊。积极参与课题研究，撰写论文10余篇且在国家级、省级评比中获奖。同意XX老师申报中学1级教师职务。
xx老师酷爱教育事业，模范遵照教师道德规范。xx老师从事高中英语教学工作，其中3年担负高3毕业班教学，教学中认真研究业务，扎实展开“7认真”工作，获得了比较显著的成绩，并屡次参与市级公然课、展现课活动。xx老师连续多年担负班主任工作，狠抓班级常规，重视班级文化建设，关心爱惜每位学生，赢得了学校、家长的信任。xx老师在教学之余，积极撰写论文，参与学校课题研究，具有1定的教科研能力。同意xx老师申报中学1级教师职务。
xx老师酷爱事业，遵照教师职业道德规范，为人师表，爱惜学生，认真做好自己的本职工作。英语教学方面基本功较为扎实，认真研究教材，虚心请教，细致做好教学“7认真”工作，在平时教学中重视加强与学生的情感沟通，教学成绩良好。xx老师重视本身业务学习，积极撰写论文;能协助班主任做好学生的思想教育及各项班级管理工作。积极参加学校组织的青年教师评优课比赛及公然课活动。同意xx老师申报中学1级教师职务。
xx老师为人师表，师德高尚，工作踏实勤奋，深受学生爱戴。徐老师教学业务研究，积极参加备课组、教研组的听课评课等教学研讨活动，从事两年高3毕业班教