文档介绍：假期实践活动报告
假期实践活动报告
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工作报告
假期实践大型活动报告
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实质中去，使自己理论知识的理论知假期实践活动报告
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实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实质中去，使自己理论知识的理论知识实用武之地。只学不实践，那么修习的就等于零。理论应当与实践经验相联合。我们不仅需学勤学校里所学到的知识，还要不停从生活中，实践中学其余知识，不停地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在学校里或许有老师分派说今夜做些什么，明日做些什么，可是当你先再为你自己工作时，你一定自觉地去做，自觉的去想，总结你说学的知识，尽自己的全力把你的这个学生教的更好，由于工作的效率就会获得他人不同的评论。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为拿到更高的成绩而努力。另一方面，实践可为此后找工作打基础。经过这几天的家教，我学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，不借此时机所学的东西自然就不同样了。要学会从实践中研习，从学习中实践。
学生，学生，学生其实也可算纯粹做是一种职业，学生的大多数时间是在教室里，学生在教室里不单要学到科学知识，作为他此后求生的工具，更重要的是要学会如何仁义，如何做一个或许说的人，在大家齐声时则喊教育体系不合理时，教育界推出了减负这骰子。而减负这张牌究竟发挥了什么作用，高中的学生仍是因要过独木桥而奋斗昼夜拼搏，减负减负对他们来说不过盼望而不行及的东西，不过一种漂亮的苛求。而刚才结束这样的劳作的我们，关于他们的心情能够很理解。也就更能依据他们喜爱欣欢的方法来对待他们了，少给他们一些缴税，少用一些的时间，只需学习效率提上来就是成功的！
我每日都会把今日要给他讲的课看一遍，而后总结出更此中的重点，什么是一定掌握的东西，什么是只需认识的，而后概括成笔录的
形式！再看好多相应的题，找出典型的，简单出的，让他做，不会的问我，而后等他做完在仔细的一道道的演示！假如一开始就给他所讲的话，他不过被动的谈及，没有专心去思虑，或许在这一刻读出了，而下让一刻很可能就忘了！每日给他留一些夜航，把那些简单错的题或是他掌握不正确的知识没事就考考他，把临床实践我当初学习的临床经验告诉他！真的希望在我的帮助下他的成绩能够想不到提升，那样我的努力就没有空费了。也只有这样，我才能算是打破性了。
在实践中是需要有竞争的，假如你的水平不够，不可以让你的学生的成绩提升，那么他的家长便可能不选择你作为他孩子的家教了。在竞争中要学会如何做人，要学会如何能把自己的能力所有的发挥出来。家长的实质操作能力与在校理论学习有必定的差距。在此次实践中，这一点我感觉很深。在学校，理论的学习好多，并且是多方面的，几乎是八面玲珑；而在实质工作中，可能会碰到书籍上没学到的，可能碰到你也拿禁止的二题；又或许运用到的不过难题很纯真的问题，只需套公式似的两套就能达成一道题。要感谢老师教废寝忘食地教育，有些难题有了有讲堂上地仔细消化，