文档介绍：美丽的冬天
教学目的：
1。通过欣赏儿歌《美丽的冬天》，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找到冬天的特征,感受冬天的快乐。
2。理解下雪对人类的好处,激发孩子热爱生活、热爱大自然的美妙情感。
重点难点：
通过学****欣赏，使孩子们理解儿美丽的冬天
教学目的：
1。通过欣赏儿歌《美丽的冬天》，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找到冬天的特征,感受冬天的快乐。
2。理解下雪对人类的好处,激发孩子热爱生活、热爱大自然的美妙情感。
重点难点：
通过学****欣赏，使孩子们理解儿歌的内容，并从中理解冬天的特点及冬雪带给人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美妙情感。
教学准备：多媒体课件及图片
教学过程
一、谜语导入，激发兴趣
孩子们，今天老师给大家带来了一个好玩的谜语,你们想猜吗？小小白花天上栽,一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。（打一自然现象)看看哪位小朋友最聪明,猜得又对又快？
你们可真聪明！那请问,雪在什么季节才会“盛开”呀？今天已经来到了我们的身边,但是冬天到底在哪呢?前几天老师让小朋友们走进大自然、走进生活去寻找冬天的足迹，你们找到了吗？（课件播放冬天的图片)
二、欣赏图片，兴趣交流
孩子们,请将看课件冬天特征的图片,请同学们共同来图片欣赏，谁能用自己的话来说一说你心目中的冬天是什么样子的呀？你的心情怎样?
三、学科整合,拓展内容
1、为什么会有一年四季?
孩子们，咱们一起来欣赏一下一年四季的不同美景。
（和孩子们一起通过PPT欣赏四季美景)
一年有四季，更替轮回不停歇,咱们一起来读一下这几句三字经,“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷”。
（带孩子们多读几遍，并给孩子们解释意思）
为什么一年会有四季呢？老师带大家一起看个小短片。
2、雪花的形成，和下雪的好处？
老师先用PPT展示美丽的雪花，问学生是否喜欢雪花。（从一粒尘埃开场)，说明下雪可以净化空气，继续讲解下雪的好处。
3、走进冬天，感受冬天
四、找冬天
,找一找南方冬天