六年级数学上第3单元分数除法第7课时稍复杂的分数除法应用(2).docx

文档介绍：六年级数学上第3单元分数除法第7课时稍复杂的分数除法应用(2)
六年级数学上第3单元分数除法第7课时稍复杂的分数除法应用(2)
六年级数学上第3单元分数除法第7课时稍复杂的分数除法应用(2)
第 3 单元 分数除法六年级数学上第3单元分数除法第7课时稍复杂的分数除法应用(2)
六年级数学上第3单元分数除法第7课时稍复杂的分数除法应用(2)
六年级数学上第3单元分数除法第7课时稍复杂的分数除法应用(2)
第 3 单元 分数除法
第 7 课时 稍复杂的分数除法应用
【教课内容】 教材第 41 页例 6。
【教课目的】
1.
2.
3.
【教课重难点】
重、难点： 剖析数目关系，运用方程解决问题。
【教课过程】
一、复****准备
1.
苹果有 akg,
kg。
2.
1）体积相等的冰的质量比
2
3
二、自主研究
，引出例 6
2.
1
(2)
3.
（ 1）同桌议论，（ 2）小组沟通，（ 3
出示：下半场得分 =上半场得分×或上半场得分 =下半场得分× 2。
下半场得分 +上半场得分 =
。（可提示：设什么为未知数的量，则另一个量怎么表示？）
：怎样查验结果能否正确？（可算一下查验：下半场得分是不是上半场的一半？）
1.
1 题。（先谈谈对重点句的理解，能说出数目关系式吗？再试试解答，