文档介绍：乡村中小学生留守小孩检查报告
乡村中小学生留守小孩检查报告
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检查时间： 2008 年 8 月— 2009 年 6
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散 。
（ 3）借居他家，没法管的放纵型。
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乡村留守小孩中 , 有一部分孩子是被父亲母亲寄养在亲戚家或朋友中的。被借居的孩子总有一种寄人篱下的感觉因为他们毕竟不是和自己的亲人一同生活起居。他们中有一些人总感觉在亲戚家里毕竟没有在自己家里那样自由，束手束脚的，看起来胆怯怕事，很本份，但一旦走开了亲戚，就像老鼠走开了猫，他们就没法无天了。也有一些孩子胆量很大，亲戚根本管不住，有的能够跟亲戚顶嘴，亲戚略微说重了，就记恨在心或是逃离出走，使得亲戚力所不及而不敢管教，就只好听任自流了。
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所以，这个集体的孩子往常出现以下几个方面的
突出问题：
1 、学生成绩不好，在校表现不优。进入学龄阶
段的小孩一天的大多半时间是在学校度过，其主要任务是学
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乡村中小学生留守小孩检查报告<br****学会求知，学会生活，学会做人，学会创建。但据检查，乡村留守小孩集体中，小学阶段的学****兴趣还比较浓，学****br/>成绩和在校表现都还较好， 优异的也许多。 但到了初中阶段，状况就发生了变化，极少的留守小孩能表现为优异，我们调
查中发现，初中留守小孩中学****成绩和在校表现都优异的不到１０％，优异的不到３０％，学****和生活****惯都很差且行
为出现问题的小孩却占了近３０％， 并且在所有 “问题小孩”中，留守小孩占８０％。
2 、亲情缺失严重，心剪发展异样， 。青少年期是
个性发展和形成的重点期间，父亲母亲的关爱、优异的家庭环境
和教育对青少年个性的健康发展起着没法代替的作用。但
是，乡村留守小孩们因为其父亲母亲长时间不在身旁， 家庭的“缺
陷”使留守儿女没法享遇到正常的亲情关爱，生活中的烦忧
没法向亲人倾吐，成长中的疑惑没法获得父亲母亲的正确指引和
鼓舞 ...... 长此以往， 无助感，失意感和被遗弃感渐渐形成，
严重影响着留守儿女心理的健康成长。检查中，我们发现绝
大多半留守小孩与父亲母亲极少会面，缺乏交流。此中，与父亲母亲
会面半年一次的为５３％，一年一次的为４４％，两年一次
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的有３％，还有一个孩子的父亲母亲双双出门六年不曾回过一次家。乡村留守小孩在个性心理上表现极为异样，有这样两种典型“症状” ：一是性格内向、古怪、自卑、不合群、不擅长与人交流；二是柔弱、性情烦躁、激动易怒。
3 、父爱母爱失态，孩子理想模糊。出门务工的
父亲母亲因为长久不在孩子身旁，内心常常会出现一种内疚感，加上在外打工，经济较为宽裕，对这些孩子生活的经济支付能力较强。所以，他们常常对孩子采纳物质赔偿的方式来表现自己对孩子的所有的爱，孩子要什么就能够特别轻易的得
到什么 , 从不狐疑也从不打半点折扣。这类爱的方式 , 在小孩的心理边渐渐形成了小孩的“金钱全能”的价值观和“逍遥
享福”的人生观。 他们没有任何节俭节俭与奋发图强的观点，没有人情味，没有正确的取向与人生取向。
4 、家庭教育缺失，越轨现象严重。家庭教育是
人生所需所有教育中不行缺乏的一个重要方面，家庭教育最
早最直接地影响着青少年的成长健康与否。我们检查中发
现，乡村留守小孩因为缺乏父亲母亲的有效看守，生活****惯和行
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为****惯都不好。在家里，他们不讲究个人卫生，清晨不洗脸漱口就吃饭，夜晚不洗脚沐浴就往被子里钻