伯牙绝弦优质课比赛教案.pptx

文档介绍：人教版小学语文六年级上册
25 伯牙绝弦

第一页，共24页。
25 伯牙绝弦
第二页，共24页。
要求：自由读课文，在结合注释大致理解文意的同时用铅笔画出停顿。
人教版小学语文六年级上册
25 伯牙绝弦

第一页，共24页。
25 伯牙绝弦
第二页，共24页。
要求：自由读课文，在结合注释大致理解文意的同时用铅笔画出停顿。
自读课文
第三页，共24页。
解 题
“伯牙绝弦”
是什么意思呢？
第四页，共24页。
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志／在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志／在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
第五页，共24页。
伯牙／善／鼓琴，
钟子期／善听。
第六页，共24页。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。
“善”：善于，擅长。
“鼓”：弹。

伯牙擅长弹琴，
钟子期善于欣赏。

第七页，共24页。
伯牙鼓琴，志／在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”
第八页，共24页。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
“善哉”：太好了。哉：语气助词表示 感叹。
“峨峨”：高。
“兮”：语气词，相当于“啊”。
“若”：好像。
“志在高山”：心里想到高山

伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我眼前）！”
第九页，共24页。
志／在流水，
钟子期曰：“善哉，
洋洋兮／若／江河！”
第十页，共24页。