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伯牙绝弦优质课比赛教案.pptx

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文档介绍:人教版小学语文六年级上册

25 伯牙绝弦



第一页,共24页。

25 伯牙绝弦

第二页,共24页。

要求:自由读课文,在结合注释大致理解文意的同时用铅笔画出停顿。
人教版小学语文六年级上册

25 伯牙绝弦



第一页,共24页。
25 伯牙绝弦

第二页,共24页。
要求:自由读课文,在结合注释大致理解文意的同时用铅笔画出停顿。
自读课文

第三页,共24页。
解 题
“伯牙绝弦”
是什么意思呢?

第四页,共24页。
伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志/在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志/在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

第五页,共24页。
伯牙/善/鼓琴,

钟子期/善听。

第六页,共24页。
伯牙善鼓琴,钟子期善听。

“善”:善于,擅长。
“鼓”:弹。

伯牙擅长弹琴,
钟子期善于欣赏。


第七页,共24页。


伯牙鼓琴,志/在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”

第八页,共24页。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
“善哉”:太好了。哉:语气助词表示 感叹。
“峨峨”:高。
“兮”:语气词,相当于“啊”。
“若”:好像。
“志在高山”:心里想到高山

伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期(听了)说:“太好了!简直就像巍峨的泰山(屹立在我眼前)!”


第九页,共24页。

志/在流水,

钟子期曰:“善哉,
洋洋兮/若/江河!”

第十页,共24页。

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