文档介绍：《人物头骨构造画法》教案设计
（梅州市五华县田家炳中学古南坚）
教学方式：学****和探究
一、本课教学目的：
知识和才能:、材料,掌握人的头部比例和五官位置,为人物头像写生打下根底。
二、教《人物头骨构造画法》教案设计
（梅州市五华县田家炳中学古南坚）
教学方式：学****和探究
一、本课教学目的：
知识和才能:、材料,掌握人的头部比例和五官位置,为人物头像写生打下根底。
二、教学重点、难点：
重点：a、头部的形体构造规律；b、头部的解剖构造。
教学难点：学会表现头部骨骼和造型特征。
三、教具准备：素描纸、课件、教学挂图、炭笔、橡皮擦等.
四、教学过程：
环节一:引入新课
老师:展示素描人物头像《男青年像》、石膏头像《伏尔泰》等，欣赏以上作品后请同学们谈谈对该作品的感受是什么？（提问）
老师：这些作品是怎样制作的、是如何表现出来的？(在黑板上书写课题)
环节二：讲授新课
1、人的头部构造
（1)、头部的形体构造规律，主要表现为形体构造、外形特征和头部比例三个方面.
老师：头部的骨架形状,是介于球体和立方体之间的一个六面体。，占头部的;面颜部那么由颧骨区的扁平体块，上颌骨区的圆柱状体块；下颌部区的三角形体块组成.
老师:我们在高中阶段学****的素描课主要就是静物和人物头像，充分发挥自己的想象力和创造力，使用某些材料、操作工具，通过立体或平面造型的途径,去完成具有欣赏性、科学性的绘画作品。
（2)、多媒体展示《女青年像》、石膏头像《高尔基》。
（3）、外形特证
头骨的形状决定着头部的外形特征。它不仅表现出性别、年龄的差异，还包括各种个性差异。
2、头部的解剖构造
（a）头骨由脑颅骨骼和面颜骨骼构成。
（b) 头部骨骼和造型特征
(c) 头骨各部分的名称：额骨、顶骨、颞骨、鼻骨、颧骨、上颌骨、下颌骨。

3、老师让学生阅读书本文字说明,记住有关的概