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通用技术教学总结集合五篇.docx

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通用技术教学总结集合五篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料,它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。那么要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;
二、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快:注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的'负担。
三、做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。
四、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比拟传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和开展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神,在教学过程中要求以小组为单位,每一位同学都要积极参与,设计一把椅子,努力设计出优秀的作品,并进行评比。
六、存在的问题。?通用技术?课是新开设的课程,由于我以前也没有接触过本学科的知识,只能是一边教一边学,知识结构还不是很完整;还需要对两本书的知识点进行彻底的分析,把它们联系起来,这些都有待以后改良。
在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋。
通用技术教学总结篇3
本学年我担任了高一年级20个班的通用技术教学,一个学期即将匆匆结束,现在本人对这一学期通用技术教学做一个简单的总结,总结过去,方案未来,不断学习新的教学理念,积极和同事探究研讨,促进自身的开展,这对我以后上好通用技术课有很大的帮助。为此,我谈谈这一个学期通用技术课的一些做法与体会。
一、认真备课,不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;设计课的类型,拟定采用的教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的准备。
二、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反应,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学通用技术的兴趣,注意精讲精练,在课堂上注意讲得少,学生动口动手动脑尽量多;在

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上传人:zhangshus 2022/5/20 文件大小:18 KB

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