文档介绍：初二第一学期信息技术授课设计
初二第一学期信息技术授课设计
初二第一学期信息技术授课设计
模块四：网络基础及其应用
教材解析：
世纪是信息时代。获守信息、办理信息、使用信息和宣布信息，是现代人必定具授课设计
3、总线结构
网络中每一台计算机都经过网卡直接连到一条公共传输线路上，这条公共传输线路称为总线。节约资料，易出故障。
初二第一学期信息技术授课设计
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师：以上知识大家简单认识，下面我们介绍一种常有的局域网——校
园网。
四、使用校园网
师：校园网是一种最常有的局域网，它是全校师生共同的学****资源库
和学****园地。
学生看教材 P5 —7 自学。
课堂小结：本节课我们主若是认识计算机网络的看法及其常有分类，
大家经过学****基本对于计算机网络有了较好的认识。
作业 :熟知计算机网络相关看法。
第二课（总 2）
课题：认识因特网
课型：新授
授课目的：
认识因特网的基础知识。
认识因特网的主要用途。
重点：认识因特网的一些基本的知识和基本用途。
授课器材：演示用计算机。
初二第一学期信息技术授课设计
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授课方法 :
讲解法演示法
授课地址：机房
授课过程
一、导入新课
今天我们来认识一下因特网的基础知识。
二、新授

因特网是世界上最大的计算机网络，其中包括不同样国家的各个政府机构、科学研究机构、科学研究机构、大学、商业机构、企业企业等各自的网络。这些网络经过骨干网络连接在一起就组成了因特网。因特网不属于任何一个国家，也不属于任何一个机构。它是一个全球的人都能够从中获守信息的网络。也称“网际网” 、“国际互联网”。
组成因特网的各种大大小小的的局域网、广域网等计算机网络，又是由一台台储蓄着大量信息的计算机组成的。数不胜数计算机中的信息齐集到因特网中，最后使因特网成为信息的海洋。
因特网是世界上最开放的计算机网络，任何人都能够方便地进入因特网。在因特网中，我们既可获守信息，有可发送信息。
我们能够经过网络工具在因特网上查找信息，找到自己所需要的文章、图片、游戏、软件、电影等，还可以够把它们复制到自己的计算机中。
我们还可以够利用因特网与远在千里之外的朋友聊天，能够参加因特网中的网上学校的学****能够经过网上图书馆查找资料，能够经过
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因特网发一个电子邮件因特网是我们进行信息交流的最迅速、最
方便的工具。

1)TCP/IP 协议
2)因特网的主要供应的服务
学****因特网知识终究对我们有些说明帮助呢？
A、网络信使——电子邮件 E—mail
用电子邮件（ Email ）工具，我们能够在因特网上发送电子邮件。在因特网上，电子邮件的传达速度特别快，向远隔千里的地方发送一个电子邮件的时间一般只要几秒钟就够了。图 2-1 就是将要发送的电子邮件。
B、聊天说地——电子通知板 BBs
因特网供应了电子通知牌（ bbs ）的功能，忧如生活中常有的宣传栏和广告栏，任何人都能够参加其中，在上面留言，公布看法，参加谈论。与常有的宣传栏和广告栏不同样的是，电子广告牌是全球的范围的，在其中，你能够与身处时间世界各地的人交流。图 2-2 是一个聊天室的网页。
C、网上冲浪——阅读 WWW
利用因特网阅读器和检索信息的工具，能够在因特网上自由地搜寻自己要找的信息。比方，搜寻好多图书馆、博物馆、科研机构甚至政府部门等都上网（人们平时把使用因特网叫做上网）了，上网的各个单位所供应的好多信息都是免费的。我们能够利用因特网认识信
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