文档介绍：南园十三首_其五原文-翻译及赏析
南园十三首_其五原文-翻译及赏析
南园十三首_其五原文-翻译及赏析
南园十三首·其五原文 |翻译及赏析
此作于元和八年（ 81南园十三首_其五原文-翻译及赏析
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南园十三首·其五原文 |翻译及赏析
此作于元和八年（ 813 ）辞官回昌谷后。昌谷有南北二园，南园为李贺念书处。 这首诗是南园十三首中的第五首， 应是他念书后有感之作。安史之乱后，藩镇盘据，气势猖狂。朝廷年年征讨，投身幕府的文人也常常致身显通， 因此形成了轻文尚武的气。 面对当时南北五十州中央管束的分裂场面， 诗人感觉忧虑不安， 盼望自己也能参加削藩平叛的战斗，立功立业，名留青史。
第一个设问是泛问，也是自问，含有 国家兴亡，匹夫有责 的***。 男儿何不带吴钩 ，起句峻急，紧连次句 收取关五十州 ，如同悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气吞河山。 带吴钩 指参军的行动，身佩***，奔赴战场，那气派多么豪放！ 光复关山 是参军的目的，河山破裂，民生凋零，诗人怎甘蛰居乡下，碌碌无为呢？因此他
神往立功立业， 报效国家。一、二两句，十四字一呵而就， 节奏明快，与诗人那高昂的意绪和紧急的心情十分切合。 首句 何不 二字极富表现力，它不仅组成了特定句式（疑问） ，并且重申了反问的语气，加强了诗句传情达意的力量。诗人面对战火连天、战乱不已的场面，焦
急万分，恨不得立刻身佩宝刀，奔赴疆场，捍卫家邦。 何不 云云，反躬自问，有势在必行之意， 又示意出紧急的军情和诗人自己忧虑不安的心境。别的， 它还令人感觉到诗人那郁积已久的愤懑情怀。李贺
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南园十三首_其五原文-翻译及赏析
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是个书生，早就诗名远扬，本能够才学入仕，但这条进身之路被 避父讳 这一封建礼教无情地堵死了，使他没有时机发挥自己的才能。何不 一语，表示实在逼不得已。次句一个 取 字，举重若轻，有破
竹之势，生动地表达了诗人急迫的救国愿望。但是 收取关山五十州谈何简单？书买卖气， 自然成就不了光复关山的大业， 而要想挣脱眼前凄凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌立功不行。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？