文档介绍：2014 年四年级上册数学知识点归纳（新苏教版）
文 章
来源莲山
课件 w y m 四年级上册数学知识点归纳
一、升和毫升
1、升：“升”是常用的容量单位。计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单
2014 年四年级上册数学知识点归纳（新苏教版）
文 章
来源莲山
课件 w y m 四年级上册数学知识点归纳
一、升和毫升
1、升：“升”是常用的容量单位。计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位， 用“L”表示。
2、毫升：计量比较少的液体，通常用毫升作单位，用“mL(ml)”表示。
3、它们的进率是 1000，即 1 升=1000 毫升
二、两、三位数除以两位数
1、两、三位数除以整十数的估算：先用被除数的前两位除以除数，如果够除商就是两 位数，如果不够，
就看被除数的前三位，商是一位数。
2、两、三位数除以两位数，可以用“四舍五入”法，把除数看作整十数来试商。“四 舍”之后，除数小了，初商可能偏大，要调小；“五入”之后，除数大了，初商可能偏 小，要调大；每次余下的数都要比除数小。
3、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0 除外），商不变。
4、验算：、没有余数的除法，用商×除数，看看是否等于被除数；
、有余数的除法，用商×除数+余数，看看是否等于被除数。
5、用“除法”解决周期现象中的问题比较方便。
三、观察物体
1、同样的物体，从不同的面看到的图形可能一样，也可能不一样；不同的物体从同一 个面观察，看到的图形也有可能一样。
2、从一个点最多只能看到物体的三个面。
四、统计表和条形统计图
1、统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
2、统计表中“合计”是几个项目数量的总计。
3、通常用画“正”字的方法来整理数据。
4、求平均数的方法：、移多补少； 、先求和再求平均数 （ 平 均数=总数量÷总个数）
五、解决问题的策略
1、步骤：、弄清题意，明确已知条件和所求问题；、分析数量关系， 确定先算什么，再算什么；
、列式解答
2、分析问题从问题想起，去寻找相关的已知条件，逐步解答问题。
六、可能性
1、“一定”、“可能”、“不可能”可以用来描述事件发生的可能性。
2、有些事件发生的可能性是有大小。，数量多，可能性就大；数量少，可能性就小。 七、整数四则混合运算
1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。 2、算式里