文档介绍：同学们，你们见过蒲公英吗？ 请介绍一下：
蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。
2 金色的草地
（ ）的草地
一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。
看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张
板书 玩耍
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。
我会说一句话
演示一本正经的表情
会演也会说
1、看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了
2、班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
，你这道题做的不对 。
。
，好像一名老师。
，我忍不住笑了
，从不马虎
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他(以为 )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 )。
大声
我摔跤了
他的脸上沾满了“雪花”
哈哈大笑
我来演
这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目
妈妈告诉我，太引人注目了不好。
小刚的新旅游鞋格外的引人注目。
今天小丽穿了一身红，格外引人注目。
为了不引人注目，她悄悄的从门走进来。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
为什么草地又变绿了呢？
……
并字让人体会到，“我”过去一直认为草地是金色的，不是现在才这样认为，也强调了对自己过去错误认识的否定。
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
“我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现 有哪些不同，你从中受到了什么启示？
第一次发现：草地是金色的
第二次发现：草地是绿色的，蒲公英的花是合拢的
启示：只有认真观察自然、了解自然，才能体验到大自然带给我们的乐趣
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）。
知道了草地会变颜色的原因。
像
（花朵）
（张开）
（合拢）
金色
草地也是金色
金色的花瓣被包住
草地就是绿色
蒲公英的变化
时间：
草地颜色：
花的形状：
早晨 ---
中午 ---
傍晚 ---
第二天太阳 升上来
绿色 ---
金色 ----
绿色 ---
金色
合拢
---张开---
合拢---
张开
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
我知道这是为什么了。
这段话先写了 ，
然后写了 。
这段话先写了 发现草地会变色 ，
然后写了 发现草地变色的原因 。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？
因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。
让我们来欣赏蒲 下
从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。