听数学评优课心得感悟.docx

文档介绍：听数学评优课心得感悟
听数学评优课心得感悟
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听数学评优课著书感悟
上周我听了年度计划七节青年教师的评优课，真的让我感觉颇深，收益匪浅。听数学评优课心得感悟
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上周我听了年度计划七节青年教师的评优课，真的让我感觉颇深，收益匪浅。现就这七节课谈一谈我的点滴离合悲欢领悟。
一、授课方案是老师为达到预估授课目标，依照授课规律，对授课活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂授课中会，我们学员能感觉到教师的准备是相当充分的：不但“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育工作目标到能力目标，都表现人才观了依赖教材以人为本的学生发展观。对基本看法和基本技术的办理控管也都进行了精心的设计。
二、侧重在活动中体验心路历程和思虑，让学生享受数学的乐趣。
新课改革中重申，教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。教师在授课过程中正式成为讲课了学生学****的帮助者、合作者、引导者。每一个授课环节，教师只作僵直的点拨，并未一问一答的大包大揽。创立自由、友善地学****氛围，把领导权学****的主动权真切交给学生，指导学生学会讲课，不断提高学生的学****能力，掌握学****的方法。
三、在本次活动中，七位教师对高中学生的赞美和激励不断。如“你说的真好”“你真棒”“你的方法可真多”“等等。这些看似不足挂齿的议论语言，在学生激倡导的心里却可以激起巨大的感情波浪。对于整个授课收效的提高也起到了相当程度的积极影响。对个人工作总结范文
四、本次活动，几位教师不在意不是把小组合作流于形式，当更侧重了小组合作的实效性。正确办理好了合作学****与自主研究的关系，
也就是说独立思