胖乎乎的小手[369].docx

文档介绍：胖乎乎的小手
教学目的:
1．正确、流利、有感情地朗读课文.
2．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
3、熟读课文，从读中领悟兰兰怎样用自己双手为家人做事的。
教学重点：认字和朗读课文,让学生在自读、自悟中懂得文中蕴胖乎乎的小手
教学目的:
1．正确、流利、有感情地朗读课文.
2．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
3、熟读课文，从读中领悟兰兰怎样用自己双手为家人做事的。
教学重点：认字和朗读课文,让学生在自读、自悟中懂得文中蕴含的道理!
教学难点：养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动.
教具准备：
课件
教学过程：
一、课前导入：
这节课老师给大家带来一个有趣的绕口令,读的时候要注意:大家一起读书时，尽量保持安静，不打搅别人，向别人请教问题时要小声。
二、小耳朵听.
1、学生捧起书，仔细听老师读.
2、同桌互相读，假设同桌朗读时遇到了困难，请你帮助他解决。
3、检查朗读。
（1)指学生朗读。
(2）男女生比赛读。
(3)全班比赛读。
胖乎乎：形容人肥胖。本课指形容小手得意.
三、一起说内容：自读课文，说说你读懂了什么？或是你知道了什么?.
1、我会说：
1）爸爸喜欢兰兰的小手，是因为_________________。
2）妈妈喜欢兰兰的小手，是因为_________________。
3）姥姥喜欢兰兰的小手,是因为_________________.
4）兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为__________。（各自练说)
2、做一个有孝心的、爱劳动的孩子，你能做到些什么？（同桌互说）
3、回家后，你是怎样主动帮家人做一些力所能及的事情?（同桌互说）
四、小结：通过这节课的学****你有什么收获？